Nauka przez duże K
-
15 CzerwcaProf. Agnieszka Chacińska: Ktoś, kto wychodzi przed szereg, nie ma w Polsce łatwo
Niektórzy twierdzili, że skoczyłam do basenu na główkę, nie upewniwszy się zawczasu, czy jest w nim woda. Owszem, działanie to wymagało pewnej odwagi, jednak nie było w tym żadnego przypadku....
-
12 MajaDr hab. Maria Nowak-Claytor: Dostarczamy rządzącym wiedzy, jak nie powielać błędów poprzedników
Upadek Imperium Rzymskiego nie jest niczym wyjątkowym. Każde imperium kiedyś upada. My staramy się poznać przyczyny tego typu zdarzeń. W idealnym świecie wiedza, którą dostarczamy, mogłaby uchronić...
-
16 KwietniaDr inż. Anna Sztyber-Betley: Nie wiem, czy za 10 lat zawód naukowca będzie jeszcze potrzebny
Boję się, że bliżej nam jednak do pesymistycznego wariantu wydarzeń. On nie zacznie się od spektakularnego trzęsienia ziemi. Na początku nie wydarzy się nic drastycznego. Będziemy jedynie obserwować,...
-
27 MarcaDr hab. Joanna Wawrzyniak: Żyjemy w czasach przyspieszenia pamięciowego
Badania nad pamięcią są istotne dlatego, że pozwalają dostrzec, jak silnie przeszłość bywa instrumentalizowana. Analiza pamięci pełni funkcję krytyczną – pomaga odróżnić interpretację...
-
06 MarcaDr hab. Aleksandra Milewska: Macierzyństwo uratowało mnie przed odejściem z nauki
Pierwszy rok powrotu do pracy w zasadzie przechorowałam. Dał o sobie znać brak snu, zmęczenie, chroniczny stres. Dziś oczywiście jestem mądrzejsza i wiem, że wiele rzeczy zrobiłabym inaczej. ...
-
20 LutegoDr hab. Agnieszka Gajewicz-Skrętna: Rewolucja cyfrowa nie deprecjonuje roli naukowca
Sztuczna inteligencja nie posiada własnej ciekawości poznawczej, intuicji ani zdolności rozumienia szerszego kontekstu naukowego, społecznego czy etycznego. Dlatego w mojej ocenie najbardziej realistycznym...
-
11 LutegoProf. Anna Matysiak: W Polsce traktuje się moją pracę poważnie
Na początku swojej pracy naukowej byłam przekonana, że praca zawodowa kobiet negatywnie wiąże się z posiadaniem dzieci. Taka hipoteza znajdowała potwierdzenie w badaniach prowadzonych w Europie...
-
24 StyczniaProf. Natalia Marek-Trzonkowska: Zawsze chciałam przesuwać granice
Jestem bardzo uparta i nie przyjmuję do wiadomości, że ściana, która wyrasta przede mną, oznacza koniec. Zawsze szukam jakiegoś wyjścia. Przyznam, że do tej pory taka strategia nigdy mnie nie...
-
25 ListopadaDr Monika Kaźmierczak: Z giełkotem jest trochę jak z yeti
Wyobraźmy sobie sytuację, w której w naszym mózgu siedzi smok z pięcioma głowami. Wszystkie one w tym samym czasie produkują myśli, które chcą równocześnie wyjść na zewnątrz. Ale my mamy...
-
10 PaździernikaDr hab. Małgorzata Kot: Moja historia pokazuje, że nie można się poddawać
Amerykański naukowiec nie ma problemu z tym, by powiedzieć, że jest najlepszym badaczem w swojej dziedzinie. W Polsce raczej nikt się nie odważy. Ta skromność powoduje, że nie myślimy o sobie...
-
11 WrześniaDr hab. Izabela Kowalska-Leszczyńska: Liczę na to, że GLOWS nas zaskoczy
Chciałabym, żeby udało nam się odkryć coś, czego się w ogóle nie spodziewaliśmy, o czym nawet nie pomyśleliśmy. Liczę na to, że coś nas zaskoczy. Tylko w takich przypadkach otwiera się ...
-
16 MajaDr Zuzanna Świrad: Niepewność w nauce jest dobrym nawozem pod syndrom oszusta
Niezwykle trudno byłoby mi przetrwać w nauce bez odporności psychicznej. To właśnie ona pozwoliła mi znieść na przykład niepewność wynikającą z braku stałego zatrudnienia, a co za tym idzie...
-
03 KwietniaDr hab. Aleksandra Rutkowska: Praca w nauce przypomina sinusoidę
Naukowcy na całym świecie żyją tak naprawdę od grantu do grantu. Taki rodzaj pracy gwarantuje nam niezależność. Sami możemy decydować, co i jak chcemy robić. Z drugiej strony oczywiście nie...
-
26 LutegoDr Kamila Łabno-Hajduk: Przywracam należne kobietom miejsce w historii polskiej kultury
Książki, które za swój przedmiot biorą żywych ludzi, z którymi czytelnik może się utożsamić i których problemy czy dylematy mogą być dla niego interesujące, pozwalają dotrzeć do szerokiego...
-
07 StyczniaDr Kamila Krakowska-Rodrigues: O migracji można mówić inaczej
W moim projekcie chcę pokazać, że jako naukowcy możemy współpracować z artystami, by to od nich się uczyć opowiadania historii ważnych z punktu widzenia konkretnej wspólnoty. Różni twórcy,...