Czy warto dziś pracować w nauce? Czy ścieżka naukowa to dobry wybór dla kobiet? Czy dziewczyny mogą mieć równe szanse rozwijania swojej kariery badawczej w obszarze STEM, gdzie występuje znacząca luka płci? Fundacja Edukacyjna „Perspektywy” odpowiada 3 × TAK i zaprasza do udziału w projekcie „Dziewczyny do Nauki!”.
Zgodnie z analizą dostępną w systemie RAD-on (czerwiec 2024), kobiety stanowią 48% ogólnej liczby nauczycieli akademickich w Polsce, ale o ile w naukach humanistycznych i społecznych proporcja kobiet prowadzących badania naukowe wynosi 50%, o tyle w naukach ścisłych i technicznych (STEM) to zaledwie 33%, a w niektórych dyscyplinach (np. automatyka, elektronika, elektrotechnika) nawet poniżej 10%! Kobiety w STEM mają też mniejsze szanse na uzyskanie tytułu profesora. Dlatego Fundacja Edukacyjna Perspektywy, ze szczególnym naciskiem na różnorodność w dziedzinach STEM, w projekcie „Dziewczyny do Nauki!” promuje wybór nauki jako atrakcyjnej dla kobiet ścieżki zawodowej.
Zachęcając studentki i doktorantki zajmujące się dziedzinami ścisłymi i technicznymi do pozostania na uczelniach i w instytucjach badawczych, będziemy dążyć do stworzenia bardziej sprawiedliwego i równościowego środowiska naukowego. Chcemy doprowadzić do tego, by kobiety nie tylko miały równe szanse na rozwój swojej kariery badawczej w obszarze STEM, ale też by się wzajemnie wspierały, prowadziły wspólne badania naukowe i akcje społeczne – przekonuje dr Bianka Siwińska, prezeska Fundacji Edukacyjnej Perspektywy.
W projekt, finansowany ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego, wpisane są takie działania, jak m.in.: promocja wkładu polskich naukowczyń w rozwój technologii i nauki; stworzenie sieci ambasadorek, dzięki której dojdzie do konsolidacji środowiska polskich naukowczyń wokół celu zwiększenia liczby młodych badaczek w obszarach, gdzie są one niedoreprezentowane; program mentoringowy dla młodych i doświadczonych
naukowczyń.
W tej chwili prowadzona jest rekrutacja ambasadorek do programu. To propozycja kierowana przede wszystkim do 50 młodych naukowczyń (doktorantki, doktorki na początku swojej kariery naukowej), których rolą będzie współorganizowanie (ze wsparciem merytorycznym i finansowym ze strony projektu) spotkań dla studentek i maturzystek na temat sensu, specyfiki oraz przebiegu kariery w nauce, a także roli, jaką odgrywają tam kobiety. Ambasadorką projektu może zostać wyłącznie naukowczyni prowadząca badania w obszarze STEM. Termin zgłoszeń mija 9 grudnia (FORMULARZ).
Korzyści:
Szczegółowe informacje znajdują się na stronie internetowej programu.
MK