Z prac KRASP

Pani Minister uznała, że istnieje potrzeba znalezienia właściwej
formuły ustawowego umocowania KRASP jako organizacji
o kompetencjach opiniodawczych i doradczych w najważniejszych
sprawach szkolnictwa wyższego i nauki.

Jerzy Woźnicki

  Z wielką przykrością rektorzy przyjęli 26 grudnia 2001 r. wiadomość o śmierci prof. dr. hab. Mirosława Mossakowskiego, Prezesa Polskiej Akademii Nauk. Profesor utrzymywał bliskie kontakty z uczelniami akademickimi jako partnerami Akademii. Znajdowało to swój wyraz w bliskich osobistych kontaktach Prezesa z rektorami wielu uczelni. Z tym większym żalem dowiedzieliśmy się, że odszedł Profesor M. Mossakowski - wybitny uczony, o wielkich zasługach dla nauki.

SZANSA NA DRUGI ETAP

18 grudnia 2001 r., w przededniu spotkania rektorów uczelni nadzorowanych przez ministra edukacji narodowej i sportu, minister Krystyna Łybacka zaprosiła na spotkanie członków Prezydium KRASP. Spotkanie to – pierwsze od chwili powołania nowego rządu - służyło przede wszystkim wymianie poglądów na temat zasadniczych problemów, przed którymi stoi szkolnictwo wyższe, oraz kierunków działań zmierzających do ich rozwiązania. Rektorzy w swoich wystąpieniach nawiązywali do treści przekazanej wcześniej Pani Minister programowej uchwały Prezydium KRASP, o której pisałem w poprzednim numerze „Forum”.

Z informacji przekazanych przez Panią Minister wynika, że chociaż istniejące uwarunkowania spowodują zmianę harmonogramu podwyżek wynagrodzeń pracowników uczelni publicznych, przyjętego w nowelizacji ustawy o szkolnictwie wyższym z czerwca 2001 r., nadal istnieje pewna szansa, że drugi etap podwyżek będzie jednak realizowany jeszcze przed końcem roku 2002.

Rysują się perspektywy wyłączenia uczelni publicznych spod skutków dokonanej niedawno nowelizacji ustawy o zamówieniach publicznych. Jest szansa, że przygotowywany w trybie pilnym rządowy projekt kolejnej nowelizacji tej ustawy zostanie przyjęty przez parlament i wejdzie w życie, co ograniczy konsekwencje poprzednich zmian, dzięki czemu uczelnie nie będą zmuszone do podejmowania działań nieracjonalnych i grożących zakłóceniami w działalności edukacyjnej i naukowej.

PODLEGŁOŚĆ RESORTOWA

W zakresie ogólnej strategii działań legislacyjnych w obszarze szkolnictwa wyższego – wobec dotychczasowych doświadczeń wskazujących na trudności w uzgodnieniu pełnego tekstu ustawy kompleksowo regulującej problemy szkolnictwa wyższego – poparcie zebranych uzyskała koncepcja wprowadzania pożądanych rozwiązań drogą kolejnych nowelizacji obecnie obowiązujących aktów legislacyjnych. Przyjęto założenie, że projekty przygotowane w MENiS będą opiniowane m.in. przez Komisję ds. Legislacyjnych KRASP.

Zgodność poglądów odnotowano w sprawie konieczności uregulowania statusu doktorantów, a także potrzeby znalezienia właściwej formuły ustawowego ograniczenia wieloetatowości w szkołach wyższych. Nie wzbudziła wątpliwości kwestia potrzeby współistnienia dwóch struktur zajmujących się oceną jakości kształcenia – Państwowej Komisji Akredytacyjnej oraz komisji środowiskowych (UKA, KAUM i innych), których działalność będzie koordynowana przez Komisję Akredytacyjną KRASP.

Powrócono do dyskutowanej w przeszłości w rozmowach między ministrem odpowiedzialnym za edukację a Prezydium KRASP kwestii szkół wyższych reprezentowanych w KRASP i stanowiących istotną część środowiska akademickiego, ale podległych innym ministrom. Zdaniem uczestników dyskusji, możliwe byłoby znalezienie rozwiązań, które zapewniłyby uczelniom medycznym, artystycznym i wojskowym korzystanie z nadzoru MENiS w tych obszarach ich działalności, które są wspólne z pozostałymi typami szkół, przy utrzymaniu wpływu właściwych ministrów resortowych w sprawach wynikających ze specyfiki uczelni.

KRASP W EUROPIE

Przedmiotem dyskusji były także problemy międzynarodowe. Ze strony ministerstwa podniesiony został postulat szerszego udziału środowiska akademickiego w propagowaniu idei integracji europejskiej w naszym kraju. Ze swej strony, rektorzy sugerowali podejmowanie przez ministerstwo bardziej aktywnych działań na arenie międzynarodowej w związku z procesami integracyjnymi zachodzącymi w Europie w obszarze szkolnictwa wyższego. Ścisłe współdziałanie MENiS i KRASP w tym zakresie jest niezbędne. W spotkaniach, na których podejmowane są kluczowe decyzje dotyczące Procesu Bolońskiego – tworzenia European Area of Higher Education – uczestniczą przedstawiciele obu stron. Tak było m.in. 19 maja 2001 r. na Szczycie Praskim (Prague Summit on Higher Education), w którym uczestniczyli przedstawiciele Komisji Europejskiej i innych instytucji międzynarodowych, a poszczególne państwa reprezentowane były przez delegacje ministerialne oraz desygnowanych przez European University Association (EUA) przewodniczących krajowych konferencji rektorów (w przypadku Polski taką konferencją uznawaną przez EUA jest KRASP). Interes naszego kraju wymaga zatem odpowiednich działań ze strony ministerstwa, wspieranych przez KRASP podczas spotkań i konferencji organizowanych i współorganizowanych przez EUA oraz inne organizacje i instytucje.

W tym świetle, uwzględniając dorobek i pozycję naszej konferencji rektorów, Pani Minister uznała, że istnieje potrzeba znalezienia właściwej formuły ustawowego umocowania KRASP jako organizacji o kompetencjach opiniodawczych i doradczych w najważniejszych sprawach szkolnictwa wyższego i nauki oraz reprezentującej uczelnie akademickie w odpowiednich organizacjach międzynarodowych.

„Forum Akademickie” obchodzi swoje 10-lecie. Z tej okazji składam gratulacje całemu zespołowi redakcyjnemu. Miesięcznik utrzymuje wysoki poziom, jest interesujący dla czytelników i ma pozytywny wpływ na pożądane zmiany w szkolnictwie wyższym.

Komentarze