Marzec 3/2002

 

FELIETON REDAKCYJNY Jesteśmy – Andrzej Świć INFORMACJE Kronika Z Życia Akademii   Jedność środowiska  – Jerzy Kołodziejczak Notatki przewodniczącego RGSzW   Trudny licencjat – Andrzej Pelczar Z prac KRASP   Naruszenie zasad równości – Jerzy Woźnicki Notatki Przewodniczącego KRUN   O równy status – Józef Szabłowski Zapowiedzi konferencji naukowych PRZEGLĄD AKADEMICKI Bilans roku 2001   – Andrzej Świć  Działalność Centralnej Komisji  ds. Tytułu Naukowego i Stopni Naukowych Rozmowa Forum Coraz wyższy poziom   – rozmowa z prof. J. Tazbirem,  przewodniczącym CK ds. TN i SN Agora Visiting professor w Polsce – Marcin Chrzanowski  Zaproszonym trzeba płacić – Aleksandra Kubicz Prozaiczne przeszkody – Janusz Małłek Czy to się przyjmie?   – Łukasz A. Turski Ankieta nt. potrzeby instytucji visiting professora w Polsce Życie akademickie i naukowe Pozauczelniane ośrodki badawcze w Europie – Andrzej Wyczański PAN na tle europejskich sieci placówek badawczych Bon lektoratowy   – Agnieszka Knaś System lektoratów w Uniwersytecie Warszawskim Dyplomy za czeki   – Piotr Kieraciński Oryginalny system organizacji studiów w Politechnice Wrocławskiej Polemiki Krok we właściwym kierunku    – Czesław Królikowski Utrwalanie struktury   – Irena Dzierzgowska Spór o miejsce techników w systemie oświaty Z archiwum nieuczciwości naukowej (5) Plagiat rektora-elekta – Marek Wroński Przypadek profesora z tajwańskiej uczelni   Czytelnia czasopism BADANIA NAUKOWE Świat niedookreślony – rozmowa z prof. L. Newelskim, matematykiem, laureatem Nagrody FNP Spintronika – Mariusz Karwowski Półprzewodniki półmagnetyczne w Instytucie  Fizyki PAN w Warszawie „Tydzień Mózgu” w Krakowie – Elżbieta Pyza Konferencja popularnonaukowa propagująca wiedzę o mózgu i układzie nerwowym ludzi i zwierząt Twórcze ćwiczenia – Monika Szabłowska Psychologia twórczości w Instytucie Psychologii UJ w Krakowie W STRONĘ HISTORII Pomniki uczonych polskich (75)   Popiersie Ludwika Zamenhofa Gwiazdy i meteory Miłośnik mórz   – Beata Machnik Michał Siedlecki, zoolog Rody uczone (65) Siwińscy   - Magdalena Bajer Kartki z dziejów nauki w Polsce (34) Ambitne plany   - Piotr Hübner Projekty polityki naukowej w „państwie podziemnym” Insygnia rektorskie AGH   OKOLICE NAUKI Sposób bycia W stronę słońca   – Piotr Kieraciński Doc. Tadeusz Jarzembowski o zaćmieniach słońca i rowerach Poczta elektroniczna Klikać, uczyć, myśleć   – Paweł Misiak Internet jako narzędzie nauki samodzielnego myślenia Recenzje   Współczesny język polski Antyczne korzenie chrześcijaństwa Ponowny akt stworzenia Dzieło niczyje Psychologia rodzaju FELIETONY Szkiełko w oku To tylko sonda   – Piotr Müldner-Nieckowski Na marginesach nauki Wycieczka na Marsa   – Leszek Szaruga

Coraz wyższy poziom Przyczyną negatywnych rozstrzygnięć w przypadku habilitacji są najczęściej: niedostateczny poziom rozprawy habilitacyjnej i mała wartość dorobku naukowego kandydata. W przypadku negatywnej opinii na temat wniosku o przyznanie tytułu naukowego przyczynę stanowi z reguły niewiele wnoszący do rozwoju danej dziedziny dorobek naukowy kandydata, brak znaczących publikacji po otrzymaniu habilitacji oraz brak znaczących osiągnięć dydaktycznych np. w kształceniu młodych pracowników nauki, czyli wypromowanych doktorów.  Rozmowa z prof. Januszem, tazbirem, przewodniczącym Centralnej Komisji do spraw Tytułu Naukowego i Stopni Naukowych oraz wiceprezesem Polskiej Akademii Nauk   Visiting professor w Polsce Trzeba wspomnieć o barierze psychologicznej, ciągle w Polsce silnie hamującej wymianę osobową. Jest to problem akceptacji środowiska przyjmującego, które musi widzieć korzyści ze współpracy z osobą wizytującą uczelnię. Niestety, poza bardzo wąskim gronem osób bezpośrednio zainteresowanych, osoba VP spotyka się raczej z obojętnością i często jest traktowana jako zbędna konkurencja. W szczególności dotyczy to dydaktyki („odbieranie” godzin), choć i w dziedzinie badań (w kontekście których jest napisany niniejszy tekst) przeważa nastawienie sceptyczne.  W ankiecie o VP wypowiadają się prof. prof.: Marcin Chrzanowski, Aleksandra Kubicz, Janusz Małłek i Łukasz A. Turski      Świat niedookreślony Naszym dążeniem jest badanie świata, przede wszystkim świata matematycznego, w tym sensie można na to pytanie odpowiedzieć twierdząco. Ale wierzymy, że świat matematyczny jest odbiciem rzeczywistego, wobec tego matematyka mówi nam nie o świecie urojonym w głowach matematyków, ale istniejącym wokół. Dlatego można stosować matematykę w innych dziedzinach badań i w działaniach praktycznych. W podstawach matematyki pojawiają się problemy związane z niedookreślonością, z granicami świata, z granicami świata matematyki. Mnie to fascynuje.  Rozmowa z prof. Ludomirem Newelskim, matematykiem, laureatem Nagrody Fundacji na rzecz Nauki Polskiej za rok 2001    Spintronika Epitaksja polega na otrzymywaniu cienkich warstw, w szczególności materiałów półprzewodnikowych. Na krystalicznym podłożu osadza się bardzo cienkie warstwy, z dokładnością 1-2 atomów, na przemian, raz z jednego materiału półprzewodnikowego, raz z drugiego. Odpowiedni dobór materiałów pozwala ograniczyć ruch nośników ładunku, czyli tzw. dziur lub elektronów, do bardzo cienkich płaszczyzn i sprawia, że przestaje on mieć charakter trójwymiarowy, a zyskuje de facto dwuwymiarowość. Konsekwencje tego zjawiska są bardzo ważne, nie tylko z fizycznego punktu widzenia.  O badaniach nad półprzewodnikami półmagnetycznymi w Instytucie Fizyki PAN pisze Mariusz Karwowski

 

Komentarze