Z prac KRASP

Jest naszym pragnieniem, aby bliskie kontakty i konkretne formy współdziałania łączyły Konferencję z ministrami nowego rządu.

Jerzy Woźnicki

Ostatnie tygodnie przyniosły Polsce zmianę dotychczasowego rządu. Czteroletnia jego kadencja była okresem bliskich kontaktów z KRASP. Prezes Rady Ministrów Jerzy Buzek, ministrowie edukacji narodowej Mirosław Handke i Edmund Wittbrodt, minister nauki Andrzej Wiszniewski, a także inni ministrowie: skarbu Emil Wąsacz, spraw zagranicznych Bronisław Geremek, uczestnicząc w spotkaniach z rektorami, dostrzegali w KRASP poważnego partnera, z którym warto utrzymywać kontakty i wspólnie rozwiązywać problemy. Jest naszym pragnieniem, aby podobnie bliskie kontakty i konkretne formy współdziałania łączyły naszą Konferencję z zainteresowanymi ministrami nowego rządu. Przypomnijmy, że KRASP, jako organizacja bezstronna w życiu publicznym i politycznie neutralna, współdziała ze wszystkimi merytorycznie właściwymi – biorąc pod uwagę misję uczelni akademickich – organami władzy państwowej ustanowionymi w wyniku demokratycznej procedury wyborczej. Wynika to wyraźnie z postanowień Regulaminu KRASP, który stwierdza, że KRASP współpracuje z Ministerstwem Edukacji Narodowej i innymi resortami, urzędami i organizacjami działającymi na rzecz nauki i edukacji narodowej.

W szczególny sposób słowa powyższe odnoszą się do Ministerstwa Edukacji Narodowej i Sportu, a także do Ministerstwa Nauki. W tym miejscu, korzystając z okazji, chciałbym w imieniu rektorów uczelni akademickich złożyć minister Krystynie Łybackiej, ministrowi Michałowi Kleiberowi i ich najbliższym współpracownikom gratulacje w związku z objęciem urzędów oraz życzenia sukcesów w działaniach na rzecz rozwoju systemu edukacji i nauki w naszym kraju.

A lista problemów, które wymagają rozwiązania jest niemała. Wymieńmy niektóre z nich.

JAKOŚĆ, MATURA, PIENIĄDZE

Przede wszystkim aktualna pozostaje sprawa oczekiwanych zmian w ustawach regulujących działanie szkolnictwa wyższego. Należy rozstrzygnąć, czy kwestie wymagające nowych regulacji prawnych rozwiązywać – idąc za przykładem czerwcowej nowelizacji niektórych ustaw – w drodze kolejnych „małych” nowelizacji, czy też pilnie finalizować prace nad projektem ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym.

Sądzimy, że pewnych form współdziałania z rektorami wymaga powołanie Państwowej Komisji Akredytacyjnej. Szybkie rozpoczęcie konkretnych prac przez tę Komisję stanowi szansę nadrobienia wielu zaległości związanych z jakością kształcenia i wyeliminowania występujących w polskich uczelniach nieprawidłowości w tym zakresie.

Uwagę opinii publicznej przyciąga ostatnio kwestia nowej formuły egzaminu maturalnego w powiązaniu z rekrutacją na studia. Chciałbym w tym miejscu przypomnieć, że problemy te stały się z inicjatywy ministra Mirosława Handkego przedmiotem porozumienia zawartego 30 września 2000 r. w Krakowie pomiędzy ministrem edukacji narodowej i KRASP. Obecnie, w nowej sytuacji, wyjaśnienia wymaga sprawa stosunku partnerów do tego porozumienia, do samej jego zasady, formy oraz zakresu ewentualnej modyfikacji jego treści. Kwestia nowej matury nie powinna jednak pozostawać problemem tak bardzo politycznym. Rektorzy zwracają uwagę przede wszystkim na merytoryczne aspekty tego problemu. Warto powtórzyć – KRASP nie stanie się stroną w sporze toczonym wokół tej sprawy przez ugrupowania polityczne.

Istotną dla rektorów kwestią jest sposób realizacji ustawy zmieniającej zasady wynagradzania pracowników szkół wyższych. Chodzi nam nie tylko o zapewnienie odpowiednich środków prowadzących do zwiększenia wynagrodzeń, ale także o to, aby sposób realizacji ustawy nie naruszał utrwalonej zasady rozdziału środków pomiędzy uczelnie na podstawie formuły zadaniowej, a nie kosztowych formuł etatystycznych.

ROLA KONFERENCJI

Pozostaje także nieuregulowana – uznana za ważną, ale odłożona przez Sejm z braku czasu – kwestia ustawowego umocowania Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich jako instytucjonalnego partnera organów państwa w sprawach dotyczących polityki edukacyjnej i naukowej.

KRASP i działające w jej ramach konferencje rektorów poszczególnych typów uczelni wielokrotnie zajmowały stanowisko w sprawach polityki naukowej i systemu badań naukowych. Oczekujemy, że ten głos zostanie dostrzeżony i wykorzystany przez nowego ministra nauki.

Ważnym obszarem współdziałania organów władzy państwowej i konferencji rektorów powinny stać się kwestie związane z rozwojem i wykorzystaniem nowych technologii. Chodzi tu przede wszystkim o wykorzystanie nowoczesnych technik informacyjnych w kształceniu, co prowadziłoby do wyrównywania szans edukacyjnych – mówi o tym przyjęta przez Zgromadzenie Plenarne KRASP w czerwcu br. Deklaracja Warszawska. Istotne jest także wdrażanie nowoczesnych technologii w infrastrukturze państwa, a także wspieranie innowacyjnych przedsięwzięć gospodarczych, co przyczyniałoby się do rozwoju w naszym kraju gospodarki opartej na wiedzy oraz kształtowania społeczeństwa zorientowanego na wiedzę.

KRASP i uczelnie akademickie widzą swoją rolę i swoje miejsce we wspieraniu polityki zagranicznej Rzeczypospolitej, w szczególności w polityce wschodniej, w polityce wobec krajów Dalekiego Wschodu i w kluczowej dla naszego kraju kwestii integracji europejskiej. Służą temu m.in. działania KRASP na forum European University Association. Ministrowie Dariusz Rosati oraz Bronisław Geremek odbywali poświęcone tym kwestiom doroczne spotkania z rektorami w ramach posiedzeń Zgromadzenia Plenarnego i Prezydium KRASP. Liczymy, że te formy kontaktów będą utrzymywane także w przyszłości.

Komentarze