Lutowe posiedzenie Prezydium (15) i plenarne (16) zdominowaa dyskusja nad dalszym tokiem prac nad standardami ksztacenia. Jej efektem jest przyjty przez Rad dokument „Stan prac, zasady i tryb postpowania nad przygotowaniem standardw ksztacenia w Radzie Gwnej Szkolnictwa Wyszego” oraz uchwaa mwica, e Rada przedstawia meinistrowi edukacji i nauki propozycje standardw ksztacenia, ktre zostay pozytywnie zaopiniowane przez Rad VIII kadencji, po dostosowaniu do regu okrelonych w ustawie. W ten sposb Rada wypowiedziaa si za kontynuacj prac nad standardami, ale jednoczenie ich ujednoliceniem i lepszym dostosowaniem do regulacji zawartych w „Prawie o szkolnictwie wyszym”. Uchwaa i dokument otwieraj drog do szybkiego ukoczenia prac nad standardami – szczeglnie tymi, ktre wymagaj jedynie nieznacznych korekt i modyfikacji. Kilku czonkw Rady podjo si w krtkim terminie przeanalizowa standardy niebudzce zastrzee i dostosowa je do nowej formy. Zmodyfikowane standardy bd wkrtce dostpne na stronach internetowych MEiN oraz Rady Gwnej. Rada podja te prace nad standardami zaopiniowanymi wczeniej negatywnie oraz tymi, ktrych brak. Na stronie internetowej Rady podane s nazwiska czonkw Rady odpowiedzialnych za przygotowanie ostatecznych wersji standardw. Ostatnia grupa standardw bdzie musiaa przej normaln procedur opiniowania, zanim Rada przedstawi je ministrowi. Obecny etap prac nad standardami winien by ukoczony szybko, aby moliwe byo wydanie odpowiednich rozporzdze oraz aby moga nastpi dalsza harmonizacja naszego szkolnictwa wyszego z Europejsk Przestrzeni Edukacyjn. Tym niemniej, Rada nie bdzie przedstawiaa ministrowi standardw budzcych wtpliwoci. Przygotowujc ostateczn wersj standardw, bdziemy konsultowali modyfikacje z ekspertami powoanymi w ubiegym roku przez ministra ENiS. Wnikliwie przeanalizujemy wszelkie gosy, jakie do tej pory napyny ze strony rodowiska akademickiego. Jednak ograniczenia czasowe zmuszaj nas do szybkich dziaa i nie bdzie moliwe nieustanne korygowanie standardw.
15 lutego uczestniczylimy w spotkaniu z prof. Stefanem Jurg, podsekretarzem stanu w MEiN, oraz przedstawicielami Departamentu Szk Wyszych MEiN. Dotyczyo ono harmonogramu prac nad standardami ksztacenia. Rada zadeklarowaa ministrowi intensyfikacj prac, aby wikszo standardw moga by wkrtce upowszechniona. Tematyka standardw i kontynuacja Procesu Boloskiego byy przedmiotem wsplnego spotkania, w ktrym obok wyej wymienionych uczestniczyli czonkowie Zespou Promotorw Boloskich. Na obu spotkaniach, jak i w trakcie posiedzenia plenarnego Rady, paday liczne gosy, e naley jak najszybciej doprowadzi do upowszechnienia standardw, aby uczelnie mogy opracowa nowe programy nauczania dostosowane do w wikszoci dwustopniowego systemu ksztacenia. Jest ogromna presja, aby spraw standardw potraktowa jako bezwzgldny priorytet w pracach Rady i resortu.
Rada podja uchwa w sprawie rozporzdzenia ministra edukacji i nauki z 15 grudnia 2005, zmieniajcego rozporzdzenie dotyczce szczegowego trybu przeprowadzania czynnoci w przewodach doktorskim i habilitacyjnym oraz w postpowaniu o nadanie tytuu profesora, postulujc zmian regulacji odnonie powoywania komisji do przeprowadzania egzaminw doktorskich. Wprowadzone ostatnim rozporzdzeniem regulacje s powszechnie krytykowane i nieyciowe. Na posiedzeniach Prezydium i plenarnym Rada zaopiniowaa projekty rozporzdze ministra EiN w sprawie: obsugi administracyjnej Rady Gwnej, PKA oraz Komisji Dyscyplinarnej przy Radzie Gwnej; zakresu danych i informacji objtych wnioskiem o wydanie pozwolenia na utworzenie uczelni niepublicznej oraz sposobu pobierania i wysokoci opaty na wydatki zwizane z kosztami postpowania opiniodawczego; szczegowych warunkw, trybu przyznawania i wypacania stypendium ministra za osignicia w nauce oraz stypendium ministra za wybitne osignicia sportowe.
Rada zaopiniowaa rwnie rozporzdzenia ministra gospodarki i pracy w sprawie szczegowych warunkw wykorzystania funduszu innowacyjnoci oraz przyjcia uzupenienia Zintegrowanego Programu Operacyjnego Rozwoju Regionalnego 2004-06. Rada zaopiniowaa projekt nowelizacji ustawy o Narodowym Planie Rozwoju oraz wnioski uczelni o uzyskanie uprawnie do nadawania stopni naukowych i o wyraenie zgody na prowadzenie studiw podyplomowych.
Rada nie zaopiniowaa licznych wnioskw o ustanowienie nowych kierunkw studiw, wzgldnie o uznanie moliwoci ksztacenia w trybie jednolitych studiw magisterskich na istniejcych kierunkach studiw. Lista kierunkw studiw bya przez Rad VIII kadencji opiniowana i przedstawiona ministrowi EiN. Rada nie widzi moliwoci, aby w sposb cigy rozpatrywa kwestie ustanawiania nowych kierunkw studiw bez analizy autentycznych potrzeb w tym zakresie. Wszystkie wnioski zostan przeanalizowane po przygotowaniu standardw dla aktualnie istniejcych i proponowanych do wpisania na list kierunkw.
Z inicjatywy Rady Gwnej odbyo si 10 lutego seminarium – w budynku Ministerstwa EiN – na temat statusu doktorantw, pomocy materialnej dla doktorantw oraz legislacji dotyczcej studiw doktoranckich. Oprcz licznie przybyych doktorantw, czonkw Rady i goci, wzi w nim udzia prof. Krzysztof Kurzydowski, podsekretarz stanu w MEiN. Seminarium to bdzie kontynuowane 5 kwietnia z tematem wiodcym – model ksztacenia doktoranckiego.