Na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika rozpoczęto kilka miesięcy temu projekt badawczy „Młoda Nauka” poświęcony diagnozie potrzeb i oczekiwań studentów i doktorantów w zakresie wsparcia naukowego oraz analizie strategii uczelni w tych obszarach. Celem przedsięwzięcia jest przede wszystkim wypracowanie konkretnych rekomendacji działań, które mogą przyczynić się do stworzenia bardziej przyjaznego, skutecznego i inspirującego środowiska akademickiego.
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu od lat angażuje się w rozwój studentów i doktorantów, dostrzegając w nich przyszłość polskiej nauki. To właśnie te grupy posiadają szerokie kompetencje do tworzenia innowacji, zasoby kreatywności i są nośnikiem postępu – zarówno w murach uczelni, jak i poza nimi. Jednak wyzwania akademickie i społeczne, w tym demograficzne czy związane z kryzysami współczesnego świata, wymagają nowego spojrzenia na system wsparcia rozwoju naukowego młodych w akademii.
W związku z tym wiosną 2025 roku rozpoczęto na uczelni projekt badawczy pod tytułem „Młoda Nauka” poświęcony diagnozie potrzeb i oczekiwań studentów i doktorantów w zakresie wsparcia naukowego oraz analizie strategii uczelni w tych obszarach. Celem przedsięwzięcia jest nie tylko zrozumienie aktualnej sytuacji, ale przede wszystkim wypracowanie konkretnych rekomendacji działań, które mogą przyczynić się do stworzenia bardziej przyjaznego, skutecznego i inspirującego środowiska akademickiego.
Projekt realizowany jest przez zespół badaczy i ekspertów w zakresie szkolnictwa wyższego. W jego skład zespołu wchodzą: dr Agata Karska, dr Anna Kola, dr Robert Musiałkiewicz, dr inż. Cezary Odrzygóźdź, dr inż. Jakub Szczepkowski, dr Jarosław Domalewski, Wojciech Kiełbasiński, dr Barbara Pietrzyk-Tobiasz (Krajowa Reprezentacja Doktorantów), Paweł Zdybel (Parlament Studentów RP).
Uroczysta inauguracja projektu odbyła się 16 września przy okazji spotkania prorektorów ds. nauki, będących członkami KRUP. Gościem specjalnym spotkania był dr Tomasz Rożek, popularyzator nauki, który wygłosił wykład inauguracyjny. W ramach spotkania miałem ogromną przyjemność prowadzić debatę pt. „Jak zadbać o młodą polską naukę?”, w której wzięli udział: dr hab. Agnieszka Dardzińska-Głębocka z Politechniki Białostockiej; mgr inż. Anna Nieczaj, przewodnicząca Krajowej Reprezentacji Doktorantów; Paweł Zdybel, wiceprzewodniczący Parlamentu Studentów RP oraz dr Tomasz Rożek.
W ramach projektu zaplanowano m.in. weryfikację strategii polskich uczelni, wyjazdy studyjne oraz badania ilościowe i jakościowe, które pozwolą uchwycić zarówno ogólne tendencje, jak i indywidualne doświadczenia młodych badaczy. Całość działań zwieńczy konferencja, podczas której zaprezentowane zostaną wyniki badań oraz propozycje rozwiązań służących rozwojowi systemu wsparcia naukowego w Polsce.
Warto podkreślić, że troska o rozwój młodych badaczy nie jest nową ideą na UMK. W ramach programu „Inicjatywa Doskonałości – Uczelnia Badawcza” uczelnia realizuje kilkanaście inicjatyw wspierających studentów i doktorantów w ich drodze naukowej, zawodowej i przedsiębiorczej. Dzięki programom międzynarodowym, takim jak Toruń Students Summer Programs, studenci z całego świata mogą realizować badania na naszym uniwersytecie. Współpraca z uczestnikami z zagranicy jest wspierana m.in. przez konkurs WIR, który umożliwia studentom UMK udział w międzynarodowej współpracy. Poprzez konkursy mobilnościowe i grantowe – jak Grants4NCUStudents, SMART czy programy dla doktorantów – uczelnia wspiera prowadzenie badań, publikacje, wyjazdy naukowe i staże badawcze w najlepszych ośrodkach na świecie. W ostatnich latach z tych form wsparcia skorzystały już setki młodych naukowców.
UMK inwestuje również w rozwój kompetencji praktycznych i przedsiębiorczych. Program CO-OP łączy studentów z pracodawcami, umożliwiając im płatne staże i realny start zawodowy. Inicjatywy takie jak INNSTART, Copernicus Startup Stars czy Startupownia rozwijają kreatywność, innowacyjne myślenie i umiejętność komercjalizacji badań. Nie brakuje też działań wspierających rozwój naukowy – od szkoleń językowych „My First Article in English”, przez rozszerzone ścieżki kształcenia IDUB Masterclass, po stypendia doktoranckie, zwiększenia i granty na publikacje. Wszystkie te inicjatywy tworzą spójny system, dzięki któremu Uniwersytet Mikołaja Kopernika nie tylko inwestuje w przyszłość nauki, ale też realnie wzmacnia potencjał i motywację swoich studentów oraz doktorantów.
Mimo tych osiągnięć konieczny jest dalszy rozwój systemu wspierania studentów i doktorantów – zarówno w skali uczelni, jak i ogólnopolskiej. Dlatego zapraszamy do ogólnopolskiej dyskusji o potrzebie podjęcia systemowych działań na rzecz wsparcia młodych badaczy.
Wszystkich studentów i doktorantów zachęcamy do wypełnienia kwestionariusza ankiety:
Zapraszamy też do odwiedzenia strony internetowej projektu: https://mlodanauka.umk.pl/.
dr hab. Adam Kola, prorektor ds. nauki
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
Współpraca merytoryczna: dr Anna Kola, Wojciech Kiełbasiński, dr inż. Cezary Odrzygóźdź.
Kasa pozwalaca na zycie ze spokojna glowa.
A kazde dzialania rozmydlajace ten problem to dzialanie na szkode doktorantow.
100%