W Sobieszewie otwarto Ośrodek Szkolenia Morskiego Politechniki Gdańskiej. Studenci zyskali tym samym nowe miejsce do nauki, rozwijania projektów i zdobywania doświadczenia na wodzie.
W sobotę, 23 maja, w Sobieszewie odbyło się uroczyste otwarcie Ośrodka Szkolenia Morskiego Politechniki Gdańskiej. Podczas wydarzenia zaprezentowano program #MorskaPG, wciągnięto flagę państwową i podpisano porozumienie o współpracy w ramach programu. Rozegrano także regaty o Puchar Rektora Politechniki Gdańskiej, w których wystartowało 9 czteroosobowych załóg.
Każda uczelnia, jeśli chce być rozpoznawalna, musi wiedzieć, co czyni ją wyjątkową. W przypadku Politechniki Gdańskiej takim elementem jest morze. A jeśli morze, to także żeglarstwo, wychowanie morskie, badania i technologie, które rozwijamy w ramach programu #MorskaPG – mówił prof. Krzysztof Wilde, rektor Politechniki Gdańskiej.
Otwarty w Sobieszewie ośrodek składa się z przystani oraz nowej bazy lądowej. Przystań mieści 18 jednostek i ma podłączenie do wody. Bazę lądową tworzą bosmanat, magazyn, sanitariaty, świetlica oraz przestrzeń rekreacyjna z miejscem na ognisko. Takie zaplecze pozwoli prowadzić szkolenia żeglarskie i motorowodne, zajęcia dydaktyczne, warsztaty oraz projekty studenckie. Ośrodek będzie wspierał również rozwój uczelnianej floty i sekcji regatowej.
Podczas uroczystości podpisano porozumienie o współpracy w ramach programu #MorskaPG. W wydarzeniu uczestniczyli przedstawiciele Forum Okrętowego, Ligi Morskiej i Rzecznej oraz Pomorskiego Związku Żeglarskiego. Umowa wzmocni współpracę uczelni ze środowiskami związanymi z morzem, żeglarstwem i przemysłem okrętowym. Dzięki temu program #MorskaPG będzie rozwijany nie tylko wewnątrz uczelni, ale także z partnerami, którzy od lat budują morski potencjał regionu.
#MorskaPG to program, który łączy działania przez lata rozwijane w różnych częściach uczelni, nadając im wspólny kierunek. Dzięki temu morska tradycja PG nie jest wyłącznie elementem historii, ale staje się częścią współczesnego rozwoju uczelni. Inicjatywa wyrasta z żeglarstwa akademickiego i wychowania morskiego, ale wykracza poza nie, obejmując także badania, współpracę z partnerami i rozwój zaplecza potrzebnego do prowadzenia zajęć oraz projektów.
Morski profil Politechniki Gdańskiej nie kończy się na żeglarstwie. Dziś obejmuje również obszary ważne dla nowoczesnej gospodarki morskiej, od technologii okrętowych i systemów podwodnych po autonomię, bezpieczeństwo portów oraz energetykę morską. W tych obszarach uczelnia rozwija projekty z przemysłem oraz instytucjami publicznymi.
Związek uczelni z morzem sięga czasów Wolnego Miasta Gdańska, gdy polscy studenci Technische Hochschule Danzig działali w środowisku portowym i stoczniowym. Już w latach dwudziestych ubiegłego wieku rozwijały się tu środowiska związane z żeglarstwem i techniką okrętową, m.in. Polska Korporacja Akademicka „Helania” oraz Koło Studentów Polaków Techniki Okrętowej „Korab”. W 1932 roku rozpoczął działalność gdański oddział Akademickiego Związku Morskiego, pierwszy taki w Polsce. Gdańsk stał się wtedy jednym z ważnych miejsc akademickiej edukacji morskiej. Przed wojną, podczas obozów w Jastarni i rejsów po Bałtyku, przeszkolono ponad 1500 studentów z całego kraju.
Po 1945 roku te tradycje były kontynuowane już na Politechnice Gdańskiej. Uczelnia kształciła kadry potrzebne do odbudowy stoczni, portów i floty. Równolegle rozwijało się środowisko żeglarskie studentów, które od 1957 roku integrował Klub Morski AZS przy PG. Współczesny etap tej historii rozpoczął się w 2003 roku, gdy ówczesny rektor prof. Janusz Rachoń, uruchomił program UNISAIL. Z czasem przekształcił się on w realizowane do dziś „Żeglowanie na PG”. W jego ramach zorganizowano już ponad 70 szkoleń żeglarskich i motorowodnych, w których uczestniczyło blisko 1000 studentów i pracowników uczelni.
Na Politechnice Gdańskiej żeglarstwo od dawna łączy się z inżynierią. Studenci projektują, budują i testują rozwiązania, które można sprawdzić nie tylko w sali laboratoryjnej, ale także na wodzie. Tak powstawały m.in. projekty łodzi solarnych, waterbike czy konstrukcje bezzałogowe. Jednym z przykładów takiego podejścia było laboratorium na jachcie Photon. Studenci realizowali tam ćwiczenia laboratoryjne, a jednocześnie zdobywali doświadczenie żeglarskie.
MK, źródło: PG