1 czerwca planowane jest posiedzenie Sejmowej Komisji Edukacji, Nauki i M³odzie¿y, na którym zostan± rozwa¿one poprawki zg³oszone w ramach drugiego czytania. Na to posiedzenie, podobnie jak na poprzednie, zostali zaproszeni przedstawiciele KRUN.
W ramach szerokich konsultacji ¶rodowiska uczelni niepañstwowych wy³aniaj± siê ci±gle kwestie wymagaj±ce rozwa¿enia, nieuwzglêdnione w projekcie ustawy w ogóle lub w niedostatecznym stopniu. Jest to bardzo wa¿ne z punktu widzenia funkcjonowania ca³ego systemu, stworzenia zasad pozwalaj±cych na elastyczne funkcjonowanie uczelni, przy zachowaniu ich autentycznej autonomii.
¦rodowisko uczelni niepañstwowych jest przekonane, ¿e pomimo dokonania daleko id±cych poprawek i uzupe³nieñ, ustawa ci±gle w szeregu obszarów ma charakter kazuistyczny, co przeczy zasadzie autonomii szkó³ wy¿szych. Proponowane podzia³y uczelni, konferencji rektorów, ¶ci¶le okre¶lone regu³y nazewnictwa uczelni bêd± niezrozumia³e dla przewa¿aj±cej czê¶ci otoczenia zagranicznego, a poza tym rozwi±zania te petryfikuj± istniej±ce struktury, które w opinii znacznej czê¶ci polityków, nauczycieli akademickich, studentów i spo³eczeñstwa nie nale¿± do najbardziej efektywnych. Je¿eli ustawa nie stworzy dostatecznych podstaw zmiany tych struktur, to, jak siê wydaje, wymusi je sytuacja bud¿etowa i zmiany zachodz±ce w otoczeniu, które bêd± mia³y charakter obiektywny, niezale¿ny od naszej woli. Funkcje uczelni w niedalekiej perspektywie bêd± musia³y ulec zmianom, a ich najwa¿niejszym czynnikiem nie bêd± uwarunkowania demograficzne, ale przysz³e uwarunkowania rozwoju spo³ecznego i gospodarczego.
Coraz czê¶ciej wyra¿ane s± opinie, ¿e nale¿y odej¶æ od rozwi±zania, zgodnie z którym uczelnie pañstwowe powo³ywane i likwidowane s± w drodze ustawy i rozporz±dzeñ. Czyni to bowiem nieskutecznymi wszelkie próby usuniêcia z nich powa¿nych niedoci±gniêæ. Praktycznie nie bêdzie ustawy lub rozporz±dzenia likwiduj±cego publiczn± szko³ê wy¿sz±, nawet w sytuacji wyst±pienia w niej ra¿±cych nieprawid³owo¶ci, ³±cznie z nieodpowiedni± gospodark± finansow±.
Uczelnie niepañstwowe zaczynaj± prowadziæ nowe kierunki studiów, np. kierunki medyczne na poziomie licencjata. W art. 6 ust. 3 ustawy wprowadzono limitowanie przyjêæ studentów w uczelniach medycznych. Nie powinno to jednak dotyczyæ uczelni niepañstwowych, chyba ¿e z bud¿etu pañstwa bêdzie dofinansowywane kszta³cenie studentów na studiach stacjonarnych.
W projekcie ustawy „Prawo o szkolnictwie wy¿szym” nie zosta³y w dostateczny sposób uregulowane prawa za³o¿yciela uczelni niepublicznej, zw³aszcza w zakresie uprawnieñ do maj±tku. Choæ wprowadzenie do art. 24 ust. 2 stwierdza, ¿e „maj±tek uczelni niepublicznej pozosta³y po zaspokojeniu wierzycieli przeznacza siê na cele okre¶lone w statucie”, to jednak za³o¿yciele s± zdania, ¿e s³owa „przeznacza siê na cele okre¶lone w statucie” nale¿y zast±piæ zapisem: „przechodzi na w³asno¶æ za³o¿yciela.” Analogiczny zapis stanowi projekt w art. 86 ust. 5 i 7 odno¶nie do mienia uczelni publicznej (ust. 1) i maj±tku szpitala klinicznego (ust. 7). Specjali¶ci od prawa konstytucyjnego s± zdania, ¿e obecne ujêcie art. 24 ust. 2 jest niezgodne z konstytucj±.
W art. 55 ustêp 2 okre¶lono, ¿e statut uczelni niepublicznej okre¶la sposób przyjmowania funkcji za³o¿yciela w razie jego ¶mierci, gdy jest osob± fizyczn±, albo likwidacji, gdy jest osob± prawn±. Zdaniem prawników, statut nie mo¿e regulowaæ wymienionych tu kwestii nastêpstwa prawnego odmiennie od obowi±zuj±cych w Kodeksie cywilnym i Kodeksie spó³ek handlowych. Zdaniem KRUN, zasady i tryb likwidacji uczelni zosta³y okre¶lone w art. 23 i 24 projektu i w nich zawarte zosta³y postanowienia statutu. W zwi±zku z tym ustêp 2 art. 55 jest zbêdny i nale¿y go skre¶liæ.
W±tpliwo¶ci budz± przyjête w projekcie zwolnienia od podatków. Zwolnieniu podlega dzia³alno¶æ statutowa uczelni okre¶lona w art. 12 ust. 1, ale zwolnieniami takimi nale¿y obj±æ tak¿e tworzenie bazy materialnej dla prowadzenia tej dzia³alno¶ci.
W ostatnim okresie pojawiaj± siê interpretacje, ¿e uczelnia jest przedsiêbiorstwem, co nie jest zgodne z charakterem jej misji i dzia³alno¶ci, dlatego te¿ z zadowoleniem nale¿y przyj±æ zapis, ¿e „prowadzenie przez uczelniê dzia³alno¶ci dydaktycznej, naukowej, badawczej, do¶wiadczalnej, artystycznej, sportowej, diagnostycznej, rehabilitacyjnej lub leczniczej nie stanowi dzia³alno¶ci gospodarczej w rozumieniu przepisów ustawy z 2 lipca 2004 o swobodzie dzia³alno¶ci gospodarczej”. KRUN proponuje dodanie do tego zapisu zdania: „ani te¿ uczelnia nie jest przedsiêbiorc± lub przedsiêbiorstwem w rozumieniu dotychczasowych przepisów”.
KRUN od pocz±tku proponowa³a pozostawienie przepisów wprowadzaj±cych elastyczno¶æ w prawach i obowi±zkach pracowników uczelni niepañstwowych. Rozwi±zanie to funkcjonowa³o w starej ustawie. W art. 112 proponuje siê dodaæ ust. 2 o nastêpuj±cym brzmieniu: „Statut uczelni niepublicznej mo¿e ustanowiæ inne ni¿ okre¶lone w ustawie stanowiska pracownicze oraz kwalifikacje wymagane do ich objêcia, a tak¿e odmienne uregulowania praw i obowi±zków pracowników”.
KRUN postuluje te¿, aby jednostki organizacyjne uczelni posiadaj±ce uprawnienia do nadawania stopnia naukowego doktora mog³y prowadziæ studia doktorancie w zakresie dyscyplin odpowiadaj±cych tym uprawnieniom. Doprowadzi³oby to do wiêkszego udzia³u uczelni niepañstwowych w kszta³ceniu kadr.
¦rodowisko uczelni niepañstwowych ma nadziejê, ¿e propozycje te zostan± przyjête przez Sejmow± Komisjê Edukacji, Nauki i M³odzie¿y i Sejm RP.