)
Wiele sygnaw wskazuje na to, e w polskich uczelniach wyszych rozpoczyna si proces „upodmiotowienia studentw”. Studenci, spychani dotychczas na ostatni plan zainteresowania kadry akademickiej, zajtej najczciej wieloetatowym zatrudnieniem i opracowywaniem tematw wasnych bada realizowanych w oparciu o indywidualne granty z KBN, a take spychani na ostatni plan zainteresowania uczelni, pochonitych inwestowaniem pienidzy zarobionych na dodatkowych usugach edukacyjnych (studiach wieczorowych i zaocznych) i skupionych na staraniach o dotacje budetowe na kolejne podwyki pac czy badania naukowe, o dotacje z Unii Europejskiej, studenci, zo konieczne, staj si podmiotem dziaalnoci uczelni. To dobra wiadomo.
Nadchodzcy ni demograficzny stopniowo uwiadamia uczelniom, e wszystko to, co osigny, utraci sens, gdy nie bdzie studentw, gdy wyganie realizowany w uczelniach proces edukacyjny. Przyszed najwyszy czas, by uwag caego rodowiska akademickiego, wszystkich uczelni i instytucji pracujcych na rzecz szkolnictwa wyszego, Ministerstwa Edukacji Narodowej i Sportu, skoncentrowa na ksztaceniu i wychowaniu modych pokole. Przyszed czas na sprawy modziey, na jej marzenia i ambitne plany oraz jej problemy, obawy i niepokoje, na pomoc stypendialn i opiek zdrowotn, na szacunek, zaufanie i partnerstwo.
Co mona i trzeba zrobi? Mylc o uczelni, o jej biecej dziaalnoci i planach rozwojowych, na pierwszym planie stawia trzeba cel nadrzdny - interes ksztaconej modziey, interes studentw. Walczc o rodki finansowe dla uczelni na biece wydatki, inwestycje, badania naukowe, stae i praktyki zagraniczne, myle trzeba cigle o tym nadrzdnym celu - interesie studentw, o wzrocie materialnej i stypendialnej pomocy, o poprawie warunkw studiowania, o wzrocie liczby studentw kierowanych na stae i praktyki zagraniczne, o wczeniu do zespow badawczych modej kadry naukowej i studentw. Organizujc dziaalno uczelni i prac kadry nauczycieli akademickich, planujc wasny czas zaj, myle trzeba o wci tym samym nadrzdnym celu - o interesie studentw. O jak najlepszym wykorzystaniu czasu pobytu studentw na uczelni, o dobrym przygotowaniu wykadw, o ciekawych zajciach k naukowych i o tym, aby nie zabrako czasu na rozmowy oraz dodatkowe seminaria i konsultacje.
Trzeba te korzysta z inicjatyw i pomysw studentw dotyczcych organizacji pracy uczelni i jej wydziaw. Trzeba umoliwi studentom realizacj ich wasnych planw i projektw dotyczcych konferencji i seminariw naukowych oraz krajowej i midzynarodowej wsppracy. Studenci powinni by wspgospodarzami uczelni podczas studiw oraz po ich ukoczeniu, utrzymujc nie tylko serdeczne wizi z jej rodowiskiem, ale kontynuujc intelektualne kontakty z kadr i wszystkimi absolwentami swojego wydziau. Uczelnia powinna wspiera zawodowe i naukowe kariery swoich absolwentw, stanowi dla nich naturalne, wasne intelektualne zaplecze.
Jestem przekonany, e wikszo nauczycieli akademickich pracujcych w polskich wyszych uczelniach traktuje swoj prac jak misj, jak zaszczyt uczestniczenia w najwaniejszym dla spoeczestwa procesie ksztacenia i wychowania modziey. To tylko biece zmartwienia i kopoty przysaniaj nam nadrzdny cel. Warto wic sobie o nim przypomina.
Doskona lekcj partnerskiej wsppracy z modzie akademick byo przygotowanie przez Zesp Prezydencki projektu ustawy „Prawo o szkolnictwie wyszym”. Przedstawiciele Parlamentu Studentw RP uczestniczcy w pracach Zespou wykazali si wielkimi umiejtnociami i skutecznoci w forsowaniu zapisw prawa o szkolnictwie wyszym zgodnych z oczekiwaniami, potrzebami i ambicjami studentw. Za przeprowadzone dyskusje, polemiki oraz osignite kompromisy skadam wyrazy uznania i szacunku czonkowi Zespou Prezydenckiego, byemu przewodniczcemu Parlamentu Studentw RP, Panu Przemysawowi Kowalskiemu oraz nowemu przewodniczcemu, Panu Arkadiuszowi Doczykowi, a take studenckim ekspertom prawa: Panom Mariuszowi Chaupce i Sawomirowi Polaskiemu.
Z okazji jubileuszu 10-lecia Parlamentu Studentw RP skadam studentom wszystkich uczelni wyszych w Polsce yczenia odwagi i determinacji w rozwoju samorzdw studenckich i ich zaangaowaniu w tworzenie rodowisk akademickich uczelni.
„Upodmiotowieni studenci” musz zosta wczeni w budowanie polskiego szkolnictwa wyszego XXI wieku. Tymczasem ycz wszystkim udanych wakacji. Czeka nas wyjtkowo trudny i ciekawy nowy rok akademicki. Mam nadziej, e ju pod rzdami nowego, przychylnego studentom „Prawa o szkolnictwie wyszym”.