Rada spotykaa si we wrzeniu trzykrotnie: 8 odbyo si prezydium, a 14 i 15 oraz 29 miay miejsce posiedzenia plenarne. Na posiedzeniu prezydium oraz plenarnym w dniu 14 wrzenia dyskutowana bya sprawa opinii dotyczcej odwoania prof. Antoniego Jarosza z funkcji rektora Pastwowej Szkoy Wyszej im. Ks. B. Markiewicza w Jarosawiu (w trybie art. 38 ust. 5 ustawy „Prawo o szkolnictwie wyszym” – DzU Nr 164 poz. 1365 z 2005 roku). Wniosek przedstawiony Radzie przez ministra edukacji narodowej zosta zaopiniowany jednomylnie pozytywnie po wielu wypowiedziach uwypuklajcych liczne nieprawidowoci i naganne zachowanie rektora.
Na posiedzeniach plenarnych Rada zaja si gwnie opiniowaniem przygotowanych przez ekspertw MEN projektw standardw ksztacenia. Pozytywne opinie zyskay standardy dla 20 kierunkw, 6 dalszych – zaopiniowanych warunkowo pozytywnie – wymaga niewielkich uzupenie, a kolejnych 19 nie spenia wymogw ustawy i kryteriw zawartych w uchwaach Rady Gwnej. Po posiedzeniach Rady w lipcu i wrzeniu 48 projektw standardw zostao zaopiniowanych pozytywnie i te mog by dostosowane do formy nadajcej si do zamieszczenia w odpowiednim rozporzdzeniu ministra edukacji.
Obowizujca od 1 wrzenia ustawa „Prawo o szkolnictwie wyszym” nieco odmiennie ni poprzednia definiuje standardy. Niezbdne wic jest dostosowanie projektw standardw do formy odpowiadajcej zapisom nowej ustawy. Na prob Rady Departament Szkolnictwa Wyszego MEN zwrci si do Rzdowego Centrum Legislacyjnego o wykadni w tej sprawie. Wejcie w ycie ustawy spowodowao zmiany w skadzie Rady Gwnej. Na mocy ustawy przewodniczcy Parlamentu Studentw RP Arkadiusz Doczyk sta si czonkiem prezydium Pastwowej Komisji Akredytacyjnej i przesta by czonkiem Rady Gwnej. W jego miejsce Parlament Studentw wybra na czonka Rady studenta ukasza Pitk. Do prezydium wczony zosta – w drodze wyboru – student Pawe Matlakiewicz. W miejsce prof. Sawomira Kalembki, ktry jest czonkiem Centralnej Komisji ds. Stopni i Tytuw, doczy do skadu Rady ks. prof. Ryszard Rubinkiewicz z KUL. Niezbdna okazaa si nowelizacja uchway w sprawie szczegowych zasad i trybu wyboru elektorw i czonkw Rady Gwnej na IX kadencj. Podjta w tej sprawie uchwaa wprowadza niezbdne uzupenienia zwizane ze zmian skadu Rady (zwikszenie o 1 studenta i 2 doktorantw) oraz wydueniem kadencji do 4 lat.
We wrzeniu uczestniczyem w kilku konferencjach, seminariach i spotkaniach dotyczcych nowej ustawy „Prawo o szkolnictwie wyszym”. Na Zjedzie Polskiego Towarzystwa Chemicznego oraz Stowarzyszenia Inynierw i Technikw Przemysu Chemicznego mwiem o nowym modelu ksztacenia akademickiego oraz nowej filozofii standardw ksztacenia. Spotkania z wadzami Politechniki Warszawskiej i Uniwersytetu Gdaskiego dotyczyy spraw oglnych i ksztacenia na III stopniu. Uczestniczyem te w seminarium pod hasem „Nowe prawo – szanse i zagroenia dla szkolnictwa wyszego”. Miao ono miejsce 22 wrzenia w SGH w Warszawie, a zostao zorganizowane przez Fundacj Promocji i Akredytacji Kierunkw Ekonomicznych. Prof. Marek Rocki, prezes Fundacji, dobra referentw pod ktem reprezentowania rnych pogldw. Byy wic wystpienia dostrzegajce pozytywne strony ustawy – w tym moje – jak te krytykujce i odrzucajce j cakowicie (jedna prezentacja). W wikszoci wypowiedzi dostrzegano pozytywne rozwizania oraz potrzeb racjonalnego stosowania ustawy. Zwracano uwag na konieczno szybkiego przygotowania i wdroenia rozporzdze wykonawczych, aby regulacje w nich zawarte mogy by wkomponowane w przygotowywane w uczelniach statuty. Due zainteresowanie now ustaw to dobry znak. rodowiska akademickie s ni ywo zainteresowane i dostrzegaj potrzeb zapowiadanych od dawna zmian.
W dniach 3−4 wrzenia uczestniczyem w pierwszym w tej kadencji posiedzeniu Prezydium KRASP. Pojawiy si na nim kwestie wsppracy instytucji szkolnictwa wyszego oraz gwnych obszarw dziaania kadej z nich. Wtki te przewijay si te w wystpieniu i dyskusji, jaka miaa miejsce z okazji wizyty prof. Tadeusza Lutego, przewodniczcego KRASP, na plenarnym posiedzeniu Rady Gwnej 14 wrzenia. Jest spraw wan, aby instytucje szkolnictwa wyszego – konferencje rektorw, PKA, Rada Gwna i inne – bardziej wspdziaay, a mniej konkuroway wobec wielu zada i wyzwa, jakie przed nimi stoj. Sprzyja temu z pewnoci informowanie si o podjtych dziaaniach i zamierzeniach. Niezbdne jest jednak wzajemne zaufanie, ktre budowane od lat – nie bez zgrzytw – osigno poziom rysujcy pomylne perspektywy na przyszo. W spotkaniu rektorw uczelni pastwowych z kierownictwem MEN 24 wrzenia uczestniczy Jan Madey, wiceprzewodniczcy Rady. Byo ono skupione na wyzwaniach stojcych przed szkolnictwem wyszym i funkcjonowaniu konferencji rektorw w wietle obowizujcego od 1 wrzenia „Prawa o szkolnictwie wyszym”.
Anna Bach, przewodniczca Komisji Edukacji Rady Gwnej, Henryk Kuniak, przedstawiciel uczelni artystycznych w Radzie Gwnej i ja uczestniczylimy w dorocznej naradzie rektorw i kanclerzy uczelni artystycznych w Radziejowicach, na zaproszenie Ryszarda Mikliskiego, podsekretarza stanu w Ministerstwie Kultury. Dyskusja toczya si wok nazw kierunkw studiw artystycznych, trybu ksztacenia na tych kierunkach oraz standardw ksztacenia. Rektorzy uczelni artystycznych zabiegali o moliwoci ksztacenia na niektrych kierunkach artystycznych w trybie jednolitych studiw magisterskich. Dyskutowalimy take na temat formuy standardw ksztacenia i nowych wyzwa stojcych przed szkolnictwem artystycznym w wietle „Prawa o szkolnictwie wyszym” oraz wkraczajcego w decydujc faz Procesu Boloskiego. Odrbno wyszego szkolnictwa artystycznego w obszarze ksztacenia lub sztuki jest oczywista. Niezbdne jest jednak zachowanie przynajmniej zblionych ram ksztacenia na kierunkach artystycznych i pozostaych. Podjta zostaa wic prba znalezienia tych ram i wierz, e zakoczy si ona sukcesem.