Niedaleko powstaa szkoa wysza. Prywatna. Powstaa jakby z niczego, ale gdy bliej si przyjrze – powstaa na bazie. I zapewne po linii. „Po linii i na bazie” – to fraza, ktra w przeszoci bya fraz znaczc. I chyba wci jeszcze co znaczy.
Co naley uczyni, by stworzy szko? Naley przede wszystkim mie baz. Moe ni by spka, najlepiej wspierana przez inn spk. Takie spki – ktrych korzenie sigaj wczesnego okresu prywatyzowania peerelowskich instytucji – mog si pokusi o wykup dziaki pod budow Szkoy Wyszej Czego i Czego. Na dziace nie buduje si jednak szkoy, ale to nic – przecie wszystko mona jako zaatwi i odkrci.
Lecz szkoa moe si przyda, jest wszak doskonaym szyldem, a moe nawet przykrywk. Po paru latach zatem Szkoa Wysza Czego i Czego powstaje. Nie byle gdzie – w Warszawie, w samym centrum miasta. Slogan reklamowy jest pocigajcy: „Studia w Centrum Warszawy”. Poniewa jednak na wykupionej dziace nie wybudowano szkoy, trzeba wynaj pomieszczenia w centrum stolicy. Najlepiej w duym budynku, z daleka widocznym, prestiowym.
Ale to przecie tylko pomieszczenia. Komisji Akredytacyjnej i Ministerstwu to nie wystarczy. Trzeba skompletowa kadr, moliwie wiarygodn. Zatrudnia si wic modego i zdolnego naukowca, ktry ma wizj i jest przekonany, e j urzeczywistni. Zna si i na Czym, i na Czym, ma znajomych wybitnych fachowcw, kompletuje zatem ekip i szkoa spenia warunki pozwalajce jej rozpocz dziaalno.
W pewnym momencie uwag naukowcw zwraca interesujcy szczeg. Jest nim tajemniczo ludzi finansujcych szko. Pensje s niskie, lecz umowy o dzieo rekompensuj niedostatki wynagrodzenia. To stary i dobry chwyt, take na fiskusa, korzystny dla wszystkich. Jak w dziennikarstwie: niska pensja + wysoka wierszwka (korzystniej opodatkowana). Pienidze wypacane s przez rne spki, nie przez sam szko, ale w kocu kt by na to zwraca uwag – tym bardziej e zesp ma poczucie misji. Interesujce natomiast wydaje si postpowanie wadz szkoy, ktre z kadym z pracownikw rozmawiaj osobno, zawsze w atmosferze dyskrecji. Rozmowy dotycz nie tylko wynagrodze, ale i wzajemnych stosunkw midzy pracownikami. Po uwanym przeczytaniu umowy mona odkry, i pracodawca (kto nim jest naprawd?) zastrzega sobie, e nawet po rozwizaniu umowy o prac przez czas jaki nie wolno udziela informacji o szkole. Za udzielanie informacji grozi pozew sdowy. Wicej – okazuje si, e o sprawach szkoy nie wolno rozmawia ze studentami szkoy.
Tymczasem po wakacjach mody i zdolny naukowiec, ktrego mianowano rektorem szkoy, dowiaduje si, e szkoa zatrudnia nowego pracownika, ktrym jest profesor. Profesor w zamierzchych ju czasach by bardzo wysokim funkcjonariuszem pewnej Partii. Cz pracownikw szkoy, wraz z rektorem, jest nie tylko zaskoczona, ale uznaje, i niekoniecznie chce, by Profesor by ich koleg. Nie pasuje ani do wizji modego i zdolnego naukowca, wci jeszcze rektora szkoy, ani do do sympatycznej atmosfery, jaka przed wakacjami tu panowaa. Teraz panuje pewna, e si tak wyra, dezorientacja, ktra pogbia si w chwili, gdy finansujce szko wadze pod pierwszym lepszym pretekstem zwalniaj z pracy modego i zdolnego naukowca, najlepiej dyscyplinarnie. Jego miejsce zajmuje mody i zdolny naukowiec, ktry funkcjonuje po linii i na bazie. Owa baza ma mocne fundamenty w rodowisku wywodzcym si z pewnej Partii. W ramach nowatorskich posuni nowego rektora pojawia si wietlana perspektywa, obiecujca, e nowy rok akademicki otworzy wykad inauguracyjny Wanej Osoby. Okazuje si, e Wana Osoba to prominentny funkcjonariusz wadz Stanu Wojennego.
Niektrym pracownikom szkoy wpada wic do gowy pomys, w istocie prosty jak konstrukcja cepa. Pracownicy a si dziwi, e wczeniej podobna idea im do gw nie wpada. Istot bowiem owej idei jest skorzystanie z Internetu. Wyszukiwarki chtnie podaj szczegy dotyczce spek, ktre stanowi oparcie szkoy – oczywicie, nie s to szczegy do szczegowe, lecz wystarczaj, by nasi bohaterowie zdali sobie spraw z faktu, e uwikali si w nie do koca jasny Ukad. By moe nawet bior niewiadomie udzia w jakim podejrzanym procederze, majcym swe oparcie w rodowisku operujcym grubymi milionami i wpisanym w powikan sie spek nie cofajcych si przed mataczeniem, zacieraniem ladw, wszelkim moliwym krtactwem. Niektre z tych spek, powizanych mniej lub bardziej ze spkami stanowicymi baz naszej szkoy, wykupuj grunty w Warszawie i w innych miastach Polski, na niektrych z owych gruntw dokonuj za rozbirek dotychczas stojcych tam zabudowa, by w ich miejsce stawia przynoszce olbrzymie dochody budowle projektowane przez znanych w wiecie architektw. W tych budowlach metr kwadratowy powierzchni moe kosztowa nawet 20 000 z.
Co ma z tym wszystkim wsplnego Szkoa Wysza Czego i Czego? To dobre pytanie. Jedno nie ulega wtpliwoci – szkoa jest z owymi spkami powizana. Nie wprost, lecz to przecie nieistotne. Do, e jako wsptworzy w System. Na zakoczenie tej bajki powiem, e gdybym by dziennikarzem ledczym, z pewnoci bym si tym tematem zaj. Po co? Dla kariery, oczywicie.