Nakwiecie zaplanowano dwa posiedzenia plenarne Rady: 15 i29 kwietnia. Drugie znich to posiedzenie nadzwyczajne, powicone wcaoci projektowi „Ustawy ozmianie ustawy Prawo oszkolnictwie wyszym, ustawy ostopniach naukowych itytule naukowym oraz ostopniach itytule wzakresie sztuki oraz ozmianie niektrych innych ustaw” zdnia 30 marca. Posiedzenie to odbdzie si poczasie, wktrym sporzdziem niniejsz notatk, wic wypracowan przez Rad opini przedstawi wnotatce majowej. Powstpnej analizie przedoonego projektu nowelizacji wyej wymienionych ustaw nabraem przekonania, i naleaoby wykorzysta przewidziany prawem okres konsultacji dodokonania szeregu modyfikacji proponowanych przepisw, w szczeglnoci dotyczcych Krajowych Ram Kwalifikacji oraz ustroju przyszej Rady Gwnej Nauki i Szkolnictwa Wyszego. Omoim przekonaniu poinformowaem Pani Minister Barbar Kudryck, ktra odniosa si doprzedstawionych przeze mnie postulatw iargumentw ze zrozumieniem iotwartoci, co odnotowuj zsatysfakcj.
Naposiedzeniu 15 kwietnia Rada podja uchwa (nr32/2010) wsprawie strategii rozwoju szkolnictwa wyszego. Ze wzgldu na wag sprawy przytaczam j wcaoci:
„Dziaajc napodstawie Art. 45 u. 2 pkt 2 ustawy Prawo oszkolnictwie wyszym zdnia 27 lipca 2005 roku, biorc poduwag stan debaty dotyczcej Strategii rozwoju szkolnictwa wyszego: 2010−2020 –Projekt rodowiskowy oraz Strategii rozwoju szkolnictwa wyszego wPolsce do2020 roku opracowanej nazamwienie MNiSW, Rada Gwna uchwala co nastpuje:
1. Rada uznaje przedstawione strategie rozwoju szkolnictwa wyszego zawartociowe ipostuluje, abyzostay bezzwocznie wykorzystane doopracowania strategii narodowej.
2. Rada wyraa gotowo dowspdziaania wopracowaniu takiej strategii, aw szczeglnoci doprzedstawienia opinii dotyczcych celw idziaa proponowanych wobu wymienionych wyej dokumentach; wprzypadku czci tych propozycji konieczne bdzie uprzednie ich uszczegowienie, umoliwiajce dogbn analiz.
Rada postuluje, aby zabazowy doopracowania strategii narodowej przyj Projekt rodowiskowy, ktry godzi zasad autonomii isamorzdnoci akademickiej zwymogami efektywnoci dziaania uczelni. Projekt ten by przedmiotem szerokich konsultacji wspoecznoci akademickiej, ktrej pozytywne zaangaowanie bdzie niezbdne wprocesie opracowywania strategii narodowej ijej skutecznego wdraania”.
Naposiedzeniu 15 kwietnia odbya si take dyskusja dotyczca „Nowych wyzwa dla zasad dobrych obyczajw wnauce”, poprzedzona niezwykle interesujcym wprowadzeniem Ksidza Profesora Andrzeja Szostka. Obszerno iwielowtkowo dyskusji nie pozwala jej tu zrelacjonowa. Bardzo licz nato, e Ksidz Profesor Szostek da si namwi nawypowied naamach „Forum Akademickiego” natemat roli oraz wzajemnych relacji kodeksw dobrych obyczajw ilegislacji pastwowej wtej wanej spoecznie dziedzinie.
Nakoniec chciabym wspomnie oproblemie zwizanym zopiniowaniem przez Rad uczelnianych regulaminw przyznawania stypendiw naukowych izawyniki wnauce, doczego Rada jest zobligowana obowizujcymi przepisami ustawowymi (art. 21 ust. 1 pkt 39 ustawy opodatku dochodowym odosb fizycznych zroku 1991, art. 236 pkt 2 ustawy Prawo oszkolnictwie wyszym zroku 2005 oraz art. 2 iart. 3 ustawy zdnia 26 stycznia 2006 roku ozmianie ustawy Prawo oszkolnictwie wyszym iustawy opodatku dochodowym od osb fizycznych). Rada ma liczne wtpliwoci dotyczce interpretacji zapisw ustawowych, wobec czego zwrciem si doministra NiSW ozajcie stanowiska wtej sprawie. Wtpliwoci dotycz, wszczeglnoci, interpretacji wystpujcego waktach prawnych okrelenia „stypendia naukowe izawyniki wnauce” oraz kwestii rde finansowania stypendiw, uprawniajcych dozwolnienia zpodatku dochodowego odosb fizycznych. Brak jednoznacznej interpretacji moe prowokowa dornego rodzaju naduy –uzyskiwania nienalenych korzyci finansowych. Najblisza nowelizacja ustawy Prawo oszkolnictwie wyszym izwizanych zni rozporzdze bdzie dobr okazj doucilenia odpowiednich przepisw prawa. Mam nadziej, e tak si stanie.