Politechnika Szczeciska przebudowuje system rekrutacji, dc do uzyskania jednolitego systemu w caej uczelni i cakowitego wyeliminowania egzaminw wstpnych. Jednolity system umoliwi przyjmowanie studentw na uczelni, a nie na poszczeglne wydziay. Utworzona zostanie lista rankingowa kandydatw, wykorzystywana podczas kwalifikowania na poszczeglne kierunki studiw. Pierwszestwo przyjcia na dany kierunek bdzie mia kandydat zajmujcy wysz pozycj na tej licie. W podaniach o przyjcie na uczelni kandydaci wska swoje preferencje co do kierunku studiw. Najlepsi zostan przyjci na kierunki przez nich wybrane, sabsi na kierunki, na ktrych chcieliby studiowa w drugiej lub trzeciej kolejnoci. Pozycja na licie rankingowej bdzie zaleaa od wynikw uzyskanych w czci zewntrznej „nowego” egzaminu maturalnego z matematyki, fizyki, jzyka polskiego i jzyka obcego. Jedynie kandydaci na architektur i urbanistyk bd dodatkowo zdawa egzamin z rysunku odrcznego. Ci, ktrzy go zdadz, bd kwalifikowani na studia wedug oglnych zasad - ocena z egzaminu z rysunku nie bdzie brana pod uwag podczas ustalania wyniku postpowania rekrutacyjnego.
a)) |
b)) |
| Rys. 1. Statystyka postpowania rekrutacyjnego: a) procent kandydatw, ktrzy przystpili do egzaminu wstpnego; b) procent kandydatw zdajcych poszczeglne egzaminy wstpne. |
Centralny system rekrutacji bdzie korzystny zarwno dla kandydatw, jak i uczelni. Dobrze przygotowani kandydaci, ktrzy nie dostali si na preferowane kierunki, bd mieli zagwarantowane miejsca na kierunkach pokrewnych. Uczelnia z kolei nie straci dobrych kandydatw, co stwarza szans, e na mniej popularnych kierunkach bdzie wicej dobrych studentw.
Podczas rekrutacji na rok akademicki 2004/05 zastosowano jednolite w caej uczelni zasady przyjmowania kandydatw na poszczeglne wydziay. Kandydat stara si o przyjcie na okrelony wydzia, lecz mg wskaza preferowane przez siebie kierunki studiw, realizowane nie tylko na danym, ale take na innym wydziale. Zasady i podstawowe kryteria przyj byy takie same na wszystkich wydziaach. Wadze uczelni liczyy si z tym, e podczas rekrutacji na rok akademicki 2004/05 oraz w cigu kilku najbliszych lat o przyjcie na uczelni ubiega si bd nie tylko absolwenci legitymujcy si „now” matur, ale take maturzyci z ubiegych lat. Ponadto wrd tych, ktrzy przystpili do „nowej” matury, bd tacy, ktrzy nie zdawali egzaminu maturalnego ze wszystkich wymaganych przez uczelni przedmiotw. Takie przypadki zostay uwzgldnione w systemie rekrutacji poprzez zastosowanie odpowiednio dobranych wspczynnikw przeliczeniowych i korekcyjnych oraz poprzez umoliwienie kandydatom przystpienia do egzaminu wstpnego z tych przedmiotw, z ktrych nie zdawali egzaminu maturalnego. Zakada si, e po kilku latach dziaania nowego systemu rekrutacji kandydaci na Politechnik Szczecisk dostosuj si do stawianych przez uczelni wymaga i bd przystpowa do egzaminw maturalnych z przedmiotw preferowanych przez uczelni w wymaganym przez ni zakresie, tak aby maksymalnie zwikszy swoje szanse na dostanie si na wybrany kierunek.
Podczas rekrutacji kandydat moe uzyska maksymalnie 100 punktw cznie za cztery brane pod uwag przedmioty, w tym 35 punktw za matematyk, 25 punktw za fizyk oraz po 20 punktw za jzyki polski i obcy. Kandydatowi, ktry zdawa „now” matur przypisuje si za dany przedmiot punkty P, zgodnie z regu:
(1) 
gdzie: Pmax - maksymalna liczba punktw za dany przedmiot, Wp - wynik zewntrznego egzaminu maturalnego na poziomie podstawowym, Wr - wynik zewntrznego egzaminu maturalnego na poziomie rozszerzonym. Egzaminy maturalne z niektrych wymaganych przez uczelni przedmiotw (na przykad z jzyka polskiego) s obligatoryjne, a z innych przedmiotw (na przykad z matematyki i fizyki) s opcjonalne. Jeeli kandydat nie zdawa egzaminu maturalnego z przedmiotu wymaganego przez uczelni, to albo przypisuje mu si punkty za ocen kocow z tego przedmiotu, wedug zasady:
(2) 
albo, gdy kandydat zadeklaruje to w podaniu o przyjcie, przystpi on do egzaminu wstpnego z tego przedmiotu. We wzorze (2) L jest liczb punktw odpowiadajc danej ocenie kocowej. Najwyszej ocenie kocowej z danego przedmiotu odpowiada maksymalna liczba punktw za dany przedmiot - Pmax. Jednak w postpowaniu kwalifikacyjnym kandydat otrzymuje tylko 35 procent punktw rwnowanych ocenie, gdy ocena kocowa z przedmiotu jest uznana za mniej znaczc w porwnaniu z ocen z egzaminu maturalnego zewntrznego. Poziom egzaminu wstpnego na uczelni odzwierciedla poziom egzaminu maturalnego. Poow punktw za egzamin mona otrzyma za pytania obejmujce poziom podstawowy i poow za pytania obejmujce poziom rozszerzony.
Zakada si, e oceny uzyskane z egzaminw pisemnych na „starej” maturze maj tak sam warto, jak wyniki czci zewntrznej egzaminw na „nowej” maturze. Zaoenie to jest podyktowane deniem do wyrwnania szans „starych” i „nowych” maturzystw. Natomiast punkty uzyskane za oceny z egzaminw ustnych na „starej” maturze s redukowane wedug zasady:
(3) 
gdzie L jest liczb punktw odpowiadajc danej ocenie z egzaminu ustnego. Do ocen kocowych z danego przedmiotu i ocen z egzaminu ustnego stosuje si taki sam przelicznik, na przykad najwysza ocena z matematyki to 35 punktw, najwysza ocena z fizyki to 25 punktw, najnisza pozytywna ocena z matematyki to 7 punktw, najnisza pozytywna ocena z fizyki to 5 punktw itd.
Na stronie internetowej Politechniki Szczeciskiej zosta umieszczony „kalkulator”, umoliwiajcy kandydatom przeliczenie wynikw uzyskanych w szkole redniej na punkty decydujce o miejscu kandydata na licie rankingowej postpowania rekrutacyjnego. Przejrzysto kryteriw naboru, poczona z moliwoci sprawdzenia ustale komisji rekrutacyjnych, wpyna na ograniczenie liczby odwoa.
W systemie rekrutacji zastosowano w ograniczonym zakresie system dodatkowych preferencji, midzy innymi dla: laureatw wybranych olimpiad i konkursw edukacyjnych, posiadaczy certyfikatw jzykowych oraz dla kandydatw niepenosprawnych. Na przykad, laureaci olimpiad przedmiotowych przyjmowani s poza postpowaniem rekrutacyjnym, posiadacze odpowiednich certyfikatw jzykowych otrzymuj maksymaln liczb punktw za jzyk obcy, kandydaci niepenosprawni ruchowo lub suchowo otrzymuj dodatkowo 5 punktw.
Podczas rekrutacji na rok akademicki 2004/05 do egzaminw wstpnych z wybranych przedmiotw przystpio 8,9 procent kandydatw. Z tego fizyk zdawao 64,6 procent, matematyk 20,3 procent, jzyk obcy 15,1 procent. Spord zdajcych egzamin z jzyka obcego 77,6 procent przystpio do egzaminu z jzyka angielskiego, a 22,4 procent do egzaminu z jzyka niemieckiego. Okoo 80 procent zdajcych egzaminy wstpne uzyskao wicej punktw ni uzyskaoby za ocen kocow z przedmiotu. Powysz statystyk przedstawiono na rysunku 1.
Oceniajc przebieg postpowania rekrutacyjnego na rok akademicki 2004/05 na szesnastu kierunkach studiw dziennych prowadzonych przez Politechnik Szczecisk, naley uzna, e „prba generalna” nowych zasad naboru, ktre bd powszechnie obowizywa w uczelniach polskich od roku akademickiego 2005/06, wypada pozytywnie. Wprowadzajc rok wczeniej nowe zasady rekrutacji, wadze uczelni wskazay przyszym kandydatom na studia techniczne, ktrzy ju w wikszoci bd si legitymowa „now” matur, jakie s oczekiwania uczelni w zakresie ich merytorycznego przygotowania do podjcia studiw. Powinno to uatwi przyszym kandydatom odpowiednie przygotowanie si do podjcia studiw i zwizany z tym wybr przedmiotw zdawanych na egzaminie maturalnym.
Prof. dr hab. in. Wodzimierz Kiernoycki, prorektor Politechniki Szczeciskiej ds. nauczania.
Dr hab. in. Leszek Malinowski, prof. nadzw. PS, penomocnik rektora PS ds. reformy systemu ksztacenia.