Page Not Found - Forum Akademickie

Błąd 404 - Strona o podanym adresie nie istnieje



 

Kronika

Ministerstwo Nauki i Informatyzacji

Konkurs „Popularyzator Nauki”

Biolog prof. Magdalena Fikus, zespó³ Dzia³u Nauki „Gazety Wyborczej” oraz fizyk dr Pawe³ Napiórkowski zostali 25 kwietnia zwyciêzcami konkursu „Popularyzator Nauki”, zorganizowanego przez Ministerstwo Nauki i Informatyzacji oraz Polsk± Agencjê Prasow±. Konkurs obejmowa³ dwie kategorie: Naukowiec lub Instytucja Naukowa oraz Dziennikarz, Redakcja lub Instytucja Nienaukowa. W finale pierwszej edycji konkursu uczestniczy³o 28 nominowanych naukowców i dziennikarzy.

- Popularyzacja nauki jest sama w sobie nauk± - powiedzia³ podczas uroczysto¶ci wrêczania wyró¿nieñ prof. Micha³ Kleiber, minister nauki i informatyzacji. Stwierdzi³ te¿, ¿e czê¶ci± misji uczonego powinna byæ umiejêtno¶æ informowania spo³eczeñstwa o w³asnych osi±gniêciach.

Prof. Magdalena Fikus z Instytutu Biochemii i Biofizyki PAN zosta³a wyró¿niona za wieloletni± dzia³alno¶æ na rzecz upowszechniania nauki. By³a ona m.in. wspó³organizatork± wszystkich dotychczasowych festiwali nauki w Warszawie oraz Warszawskiej Kawiarni Naukowej, opracowa³a projekt polskiego udzia³u w Tygodniu Nauki w Austrii 2002 oraz we Francuskim ¦wiêcie Nauki 2004. Jest cz³onkiem Rady Programowej w powstaj±cym obecnie w Warszawie Centrum Nauki „Kopernik”.

Za dziennikarzy najbardziej zas³u¿onych na polu popularyzacji jury konkursu uzna³o zespó³ Dzia³u Nauki „Gazety Wyborczej”, kierowany przez red. S³awomira Zagórskiego.

Nagrodê dodatkow±, za najlepsz± prezentacjê podczas „Dnia Nauki” w 2004 roku, otrzyma³ dr Pawe³ Napiórkowski z Laboratorium Ciê¿kich Jonów Uniwersytetu Warszawskiego. Prezentacja nosi³a tytu³ „Tajemnice twojego odkurzacza”.

W¶ród 28 nominowanych byli tak¿e autorzy artyku³ów w „Forum Akademickim”, m.in. red. Andrzej Markert z Redakcji Naukowej PAP, który od wielu lat wspó³pracuje z „Forum Akademickim, oraz prof. W³odzimierz Ostoja-Zagórski.

Konkurs, jak zapewni³ minister Kleiber, bêdzie kontynuowany w nastêpnych latach.

ert


Uznanie i zrozumienie

 Fot. Piotr Kieraciñski W tym roku wyj±tkowo wiele osób ubiega³o siê o stypendia krajowe FNP dla m³odych naukowców. Najwiêksz± skuteczno¶ci± wykazali siê zootechnicy, którzy na 6 z³o¿onych wniosków zdobyli a¿ 5 stypendiów. Jednak ¶redni wspó³czynnik sukcesu nie by³ a¿ tak wysoki - wyniós³ 13,4 proc. - Na tej sali siedzi 102 zadowolonych laureatów, a to znaczy, ¿e ponad 600 siedzi w domach niezadowolonych - powiedzia³ prof. Maciej W. Grabski, prezes FNP, 2 kwietnia podczas uroczysto¶ci wrêczania stypendiów w Zamku Królewskim w Warszawie. - Nie zawsze ten, kto przegra³, jest gorszy - mówi³. - Poka¿cie jednak swoim kolegom, ¿e nie zostali przez Fundacjê pokrzywdzeni. Prezes FNP przytoczy³ dane statystyczne: ³±cznie z tegorocznymi laureatami by³o ju¿ 1300 m³odych stypendystów FNP. W ocenie z³o¿onych w tym roku 761 wniosków uczestniczy³o 51 uczonych.

W przemówieniu prof. Grabski nawi±za³ do problematyki etycznej: - Uczciwo¶æ jest podstawow± zasad± nauki, a podwa¿anie zasad uczciwo¶ci obraca siê przeciwko nauce. Powo³ywanie siê na naukê dla osi±gania dora¼nych korzy¶ci materialnych czy politycznych podwa¿a jej autorytet. Profesor podkre¶li³ znaczenie mistrzów, którzy powinni byæ sojusznikami sprawy i swoich m³odych podopiecznych. Na koniec zacytowa³ wypowied¼ Jana Paw³a II o roli wra¿liwo¶ci moralnej w nauce, która pozwala zachowaæ w³a¶ciwe relacje miêdzy prawd± i piêknem.

Prof. Micha³ Kleiber, minister nauki, nazwa³ laureatów swoimi kole¿ankami i kolegami. Zachêca³ ich, by nie wzbraniali siê byæ ekspertami dla samorz±dów i polityków. - Oni potrzebuj± waszej wiedzy - mówi³. - Jak w³adza próbuje sama co¶ budowaæ, to siê nie udaje. Nawi±zuj±c do wej¶cia Polskie do UE powiedzia³, ¿e jeste¶my osadzeni w kontek¶cie, który pozwala na umiarkowany optymizm co do przysz³o¶ci. Nauka jest Polsce i Europie potrzebna. - Spo³eczeñstwo wiedzy stwarza dzi¶ warunki do tego, aby jutro rozwijaæ idee i produkty, o których wczoraj nie my¶leli¶my - podsumowa³.

Jaros³aw Woliñski z Instytutu PAN w Jab³onnej, który zabra³ g³os w imieniu laureatów, by³ bardzo konkretny. Podkre¶li³, ¿e atmosfera, w której pracuj± m³odzi naukowcy nie zawsze jest przyjazna, a wynagrodzenia - kiepskie. Stypendia s± nie tylko wyrazem uznania, ale tak¿e zrozumienia sytuacji m³odych naukowców.

(pik)


Politechnika Gdañska

Zabytek zadbany

Politechnika Gdañska zosta³a laureatem Konkursu Generalnego Konserwatora Zabytków „Zabytek Zadbany”. Nagroda zosta³a przyznana za przeprowadzone w latach 2002-04 prace remontowo-konserwatorskie oraz modernizacyjne Gmachu G³ównego uczelni. 18 kwietnia, podczas spotkania organizowanego z okazji Miêdzynarodowego Dnia Ochrony Zabytków, prof. Janusz Rachoñ, rektor PG, odebra³ pami±tkowy emblemat oraz dyplom z r±k ministra kultury.

Prace remontowo-konserwatorskie przeprowadzone zosta³y w ramach planu rewitalizacji historycznych obiektów uczelni z okazji jubileuszu 100-lecia politechniki w Gdañsku i 60-lecia Politechniki Gdañskiej. G³ówny nacisk po³o¿ono na rewitalizacjê i modernizacjê poddaszy. Poza ca³kowit± wymian± zadaszenia, uda³o siê wygospodarowaæ dodatkowe przestrzenie dydaktyczne o unikalnym klimacie.

Przeprowadzona zosta³a równie¿ rewitalizacja wewnêtrznych dziedziñców. Latem 2004 roku dziedziñce zosta³y przykryte szklanymi kopu³ami, za¶ aktualnie trwaj± prace przygotowawcze do dalszego ich zagospodarowania. Docelowo bêd± s³u¿yæ jako ogólnodostêpne przestrzenie publiczne, mieszcz±ce w sobie miejsce do wypoczynku oraz ma³± gastronomiê. Pierwszym urz±dzeniem, które ju¿ pojawi³o siê na dziedziñcu po³udniowym jest wahad³o Foucaulta, które unaocznia fakt, ¿e Ziemia obraca siê wokó³ w³asnej osi (patrz: „FA” nr 4/2005, str. 11).

Kopu³y zaprojektowa³ dr in¿. arch. Wies³aw Czabañski, konstruktorem modu³u szkieletowego jest dr in¿. Zbigniew Wilk, obaj s± pracownikami politechniki. Nietypowe modu³y konstrukcji wykona³a firma MSE sp. z o.o. Konstrukcja szkieletowa kopu³y wa¿y 21 ton. Elementy sk³adowe d¼wigarów, zbudowanych z rur, zosta³y wygiête na gor±co na kszta³t ³uku. D¼wigary s± dwucz³onowe, po³ówki spawane, a nastêpnie skrêcane w ca³o¶æ. Powierzchnia ca³kowita kopu³ wynosi oko³o 900 m2. Rozmiary zadaszenia to 22,5 m x 22,5 m, powierzchnia pracuj±ca d¼wigarów ma 21 m d³ugo¶ci.

W wyniku realizacji przedsiêwziêcia uczelnia uzyska dodatkowe 2 tys. m2 powierzchni.

Beata Orza¿ewska


Nowe w³adze uczelni

Wybrani rektorzy

Uniwersytety: UAM - prof. Stanis³aw Lorenc, UJ - prof. Karol Musio³, U¦ - prof. Janusz Janeczek, UO - prof. Stanis³aw Nicieja, UW - prof. Katarzyna Cha³asiñska-Macukow, USz. - prof. Waldemar Tarczyñski, UZ - prof. Czes³aw Osêkowski, UG - prof. Andrzej Ceynowa, UMK - dr hab. Andrzej Jamio³kowski, prof. UMK, UMCS - prof. Wies³aw A. Kamiñski, U£ - prof. Wies³aw Pu¶.

Politechniki: ATR w Bydgoszczy - prof. Zbigniew Skinder, PRz. - dr hab. in¿. Andrzej Sobkowiak, prof. PRz., AGH - prof. Antoni Tajdu¶, PP - prof. Adam Hamrol, PSz. - prof. W³odzimierz Kierno¿ycki, PO - prof. Jerzy Skubis, PW - prof. W³odzimierz Kurnik, PG - prof. Janusz Rachoñ, P£ - prof. Jan Krysiñski.

Inne: AM w Gdañsku - prof. Roman Kaliszan, AE w Poznaniu - prof. Witold Jurek, AR we Wroc³awiu - prof. Micha³ Mazurkiewicz, AMuz. w Bydgoszczy - prof. Maria Murawska, ASP w Gdañsku - prof. Tomasz Bogus³awski, PWSFTviT w £odzi - prof. Tomasz Wo¼niak.


Nagroda Gospodarcza Prezydenta RP

Nominacje

11 kwietnia Kapitu³a Nagrody Gospodarczej Prezydenta RP pod przewodnictwem prof. Janiny Jó¼wiak og³osi³a nominacje do nagrody w 2005 roku, dokonuj±c wyboru spo¶ród 168 zg³oszonych kandydatów. W kategorii „Wynalazek w dziedzinie produktu lub technologii” nominacje uzyskali: ALSTOM POWER Sp. z o.o., Oddzia³ w Elbl±gu za Ciep³owniczo-kondensacyjn± turbinê parow± 7CK65, Centrum Mechanizacji Górnictwa KOMAG za Ramiê górniczego kombajnu ¶cianowego, Przemys³owy Instytut Automatyki i Pomiarów za Antyterrorystyczny robot neutralizuj±co-wspomagaj±cy „Expert” oraz Zespó³ prof. Janusza Rachonia z Politechniki Gdañskiej i Polpharmy S.A. za Ostemax 70 comfort.

Spo¶ród nominowanych prezydent Aleksander Kwa¶niewski wybierze tegorocznych laureatów. Wrêczenie nagród odbêdzie siê 20 czerwca na uroczystym koncercie z okazji „Dnia Polskiego” na Miêdzynarodowych Targach Poznañskich.

Szczegó³owe informacje na temat regulaminów i zasad przyznawania nagród znajduj± siê na stronach internetowych www.prezydent.pl pod has³em „Nagrody”.

(mer)


Akademia Techniczno-Rolnicza w Bydgoszczy

Rozwój ze ¶rodków strukturalnych

W Akademii Techniczno-Rolniczej w Bydgoszczy rozpoczê³a siê realizacja czterech projektów, na które uczelnia uzyska³a dofinansowanie z unijnych funduszy strukturalnych: „Budowa czê¶ci dydaktycznej Regionalnego Centrum Innowacyjno¶ci przy ATR w Bydgoszczy”, „Rozwój systemu monitoringu dzia³alno¶ci proinnowacyjnej i transferu innowacji w ATR”, „Stypendia dla doktorantów ATR w formie refundacji kosztów badañ” oraz „Transfer dobrych praktyk - szans± rozwoju innowacyjnego regionu”.

Wszystkie projekty zosta³y zg³oszone do konkursu w ramach ZPORR. Na budowê Regionalnego Centrum Innowacyjno¶ci uzyskano ¶rodki w wysoko¶ci 22 mln z³. Prócz wk³adu wspólnotowego (16,6 mln z³ z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego), ¶rodki na inwestycjê pochodziæ bêd± z bud¿etu Urzêdu Marsza³kowskiego Województwa Kujawsko-Pomorskiego (2,7 mln z³) oraz dotacji Ministerstwa Edukacji Narodowej i Sportu (1,9 mln z³).

Na pozosta³e projekty uzyskano 928 254 z³, z czego na projekt dotycz±cy rozwoju systemu monitoringu dzia³alno¶ci proinnowacyjnej i transferu innowacji - 210 000 z³, na projekt dotycz±cy refundacji kosztów badañ doktorantów - 582 472 z³ oraz na projekt w zakresie dobrych praktyk - 135 782 z³.

(elrud)


Uniwersytet Gdañski

Foki i mor¶winy

W 1977 roku powo³ano Morskie Laboratorium Terenowe UG w Helu, przekszta³cone w 1992 w Stacjê Morsk±. Znajduje siê w strukturze Instytutu Oceanografii na Wydziale Biologii, Geografii i Oceanologii UG. Obecnie placówka zatrudnia 25 osób, czê¶æ etatów finansowana jest przez Fundacjê Rozwoju Uniwersytetu Gdañskiego. Trzy osoby to pracownicy naukowi. Faktycznie w stacji prace badawcze prowadzi znacznie wiêcej osób, gdy¿ placówka jest otwarta na potrzeby badawcze ca³ego ¶rodowiska naukowego kraju i stanowi oparcie terenowe dla wszystkich grup badawczych pracuj±cych w tym rejonie.

Dziêki subwencjom m.in. Komitetu Badañ Naukowych w ostatnich latach w stacji powsta³a nowoczesna czê¶æ hodowlana - system akwaryjny i baseny hodowlane z obiegiem wody morskiej. Stacja posiada taksonomiczn± kolekcjê ba³tyckiej i antarktycznej ichtiofauny, zawieraj±c± rzadkie gatunki tej grupy zwierz±t.

Stacja Morska UG ma ogromne zas³ugi nie tylko w badaniach, ale tak¿e ratowaniu ba³tyckich fok, delfinów i mor¶winów. Stacja stanowi krajowe centrum badañ ssaków morskich wystêpuj±cych w polskiej czê¶ci Ba³tyku. Wyposa¿ona jest w nowoczesn± aparaturê do hydroakustycznego nas³uchu i rejestracji odg³osów waleni, a do badañ wêdrówek fok pos³uguje siê technikami telemetrii satelitarnej. Prowadzi prace nad restytucj± foki szarej u polskich wybrze¿y Ba³tyku. Prowadzone s± tam te¿ badania nad rybami jesiotrowatymi.

Dr hab. Krzysztof Skóra, kierownik stacji, t³umaczy, ¿e jego zespó³ jest za ma³y na samodzielne kierowanie du¿ymi grantami. Dlatego badacze z Helu uczestnicz± g³ównie w du¿ych projektach miêdzynarodowych. Obecnie realizowane projekty dotycz± m.in.: liczenia ma³ych waleni w Ba³tyku i Morzu Pó³nocnym, systemu nas³uchu obecno¶ci mor¶winów, migracji fok w Ba³tyku, ¶mieci w morzu. Niektóre projekty maj± charakter lokalny, np. proprzyrodnicze zagospodarowanie cypla Pó³wyspu Helskiego czy ryby dla Zatoki Puckiej (ten ostatni to przyk³ad wspó³pracy z w³adzami lokalnymi, które go finansuj±).

Prowadzone przez pracowników stacji serie obserwacji biologicznych w rejonach Zatoki Puckiej i Gdañskiej pozwalaj± na ¶ledzenie zmian w bioró¿norodno¶ci tych akwenów, dlatego te¿ Stacja Morska w Helu w marcu 1994 zosta³a w³±czona do Europejskiej Sieci Morskich-Biologicznych Stacji Badawczych (MARS - Network) i uczestniczy w projektach badawczych tej struktury. Stacja reprezentuje Polskê w Porozumieniu o Ochronie Ma³ych Waleni Ba³tyku i Morza Pó³nocnego (ASCOBANS). Jako jednostka Europejskiego Centrum Doskona³o¶ci Badañ, Edukacji i Rozwoju BALTDER, Stacja Morska w Helu jest realizatorem pakietu „Gin±ce gatunki ba³tyckich ssaków morskich - zagro¿enia, badania i dzia³ania ochronne”.

Stacja Morska UG realizuje tak¿e zadania dydaktyczne. Odbywaj± siê tu æwiczenia terenowe, praktyki wakacyjne i dyplomowe, kursy specjalistyczne, wyk³ady i seminaria. Prowadzone s± tak¿e zajêcia dydaktyczne dla uczelni zagranicznych. Popularno¶ci± cieszy siê „B³êkitna Szko³a”, w ramach której odbywaj± siê lekcje z zakresu ekologii morza i biologii organizmów morskich. „Sojusz z natur±” to projekt edukacyjny dla ¿o³nierzy jednostek wojskowych, g³ównie Marynarki Wojennej. Za tego typu dzia³alno¶æ Stacja Morska otrzyma³a w 2003 tytu³ Promotora Ekologii. Istniej±cy w Stacji Morskiej o¶rodek badañ, hodowli i rehabilitacji fok szarych odwiedza rocznie ponad 400 tys. go¶ci.

(mit)


Akademia Rolnicza we Wroc³awiu

Stypendia strukturalne

15 kwietnia rozpoczêto realizacjê projektu „System stypendialny dla doktorantów Akademii Rolniczej we Wroc³awiu”. Projekt, finansowany ze ¶rodków Zintegrowanego Programu Operacyjnego Rozwoju Regionalnego (ZPORR) w ramach Europejskiego Funduszu Spo³ecznego (EFS) oraz z bud¿etu pañstwa, jest skierowany do grupy 20 doktorantów wroc³awskiej Akademii Rolniczej, których prace badawcze s± zgodne z dziedzinami innowacyjnymi zawartymi w Strategii Rozwoju Województwa Dolno¶l±skiego oraz w Regionalnej Strategii Innowacyjno¶ci.

11 marca uczelnia zosta³a poinformowana, ¿e wniosek zarekomendowano do objêcia dofinansowaniem ze ¶rodków UE. Obecnie organizatorzy projektu oczekuj± na podpisanie umowy pomiêdzy uczelni± a w³adzami województwa dolno¶l±skiego. Projekt bêdzie realizowany do 31 grudnia 2006 roku. Jego warto¶æ wynosi ponad 1,3 mln z³. Europejski Fundusz Spo³eczny finansuje 75 proc. tej kwoty, pozosta³e 25 proc. - bud¿et pañstwa.

W¶ród 20 uczestników projektu jest 4 doktorantów z Wydzia³u Rolniczego, 3 z Wydzia³u Medycyny Weterynaryjnej, 11 z Wydzia³u Nauk o ¯ywno¶ci oraz 2 z Wydzia³u Biologii i Hodowli Zwierz±t. Stypendia, które otrzymaj±, zostan± przeznaczone na realizacjê badañ do pracy doktorskiej, zakup niezbêdnej literatury naukowej, prace projektowe i wdro¿eniowe, udzia³ w konferencjach naukowych, publikowanie prac oraz na wynagrodzenia. Jest to pierwsze przedsiêwziêcie realizowane we wroc³awskiej AR, wspó³finansowane z funduszy strukturalnych UE.

Mariusz Mielcarek


Politechnika ¦l±ska

Biblioteka G³ówna

Bibliotekê Politechniki ¦l±skiej tworzono od podstaw w mie¶cie pozbawionym tradycji akademickich. Na stanowisko dyrektora powo³ano wówczas in¿. Tytusa Laskiewicza, ostatniego dyrektora Biblioteki Politechniki Lwowskiej. Dzia³alno¶æ rozpoczêto w 6 pomieszczeniach o powierzchni 367 m2. Pierwsz± za³ogê stanowi³y 3 osoby, w tym wo¼ny i introligator.

W po³owie 1994 r. biblioteka uzyska³a w³asny budynek o powierzchni u¿ytkowej 4,5 tys. m2. W 1996 wdro¿ono nowoczesny, krajowy, zintegrowany system zarz±dzania bibliotek± PROLIB®. W chwili obecnej w sk³ad systemu biblioteczno-informacyjnego P¦ wchodzi Biblioteka G³ówna oraz sieæ 65 bibliotek zak³adowych. Osoby zatrudnione w bibliotekach sieci s± pracownikami odpowiednich wydzia³ów, a Bibliotece G³ównej podlegaj± tylko pod wzglêdem merytorycznym. Biblioteka dzia³a w systemie wewn±trzuczelnianej samodzielno¶ci finansowej, oprócz bibliotekarzy musi wiêc zatrudniaæ pracowników obs³ugi. Musi te¿ utrzymaæ budynek, którego jest g³ównym gospodarzem. W bibliotece jest zatrudnionych 77 osób, z tego 55 bibliotekarzy.

Biblioteka G³ówna P¦ jest jedynym tego typu nowoczesnym, publicznym o¶rodkiem informacji naukowo-technicznej na Górnym ¦l±sku. Posiada dwie filie: w Katowicach i Rybniku. Oddzia³y najistotniejsze z punktu widzenia czytelników to: Udostêpniania Zbiorów, Czasopism i Informacji Naukowej. W sk³ad tego ostatniego wchodzi O¶rodek Informacji Patentowo-Normalizacyjnej oraz O¶rodek Wiedzy Technicznej ISA.

Biblioteka gromadzi zbiory ze wszystkich dziedzin le¿±cych w obszarze zainteresowania uczelni. Zbiory biblioteczne licz± 802 640 woluminów, w tym: 485 252 woluminy ksi±¿ek, 100 517 woluminów czasopism (884 tytu³y) i 202 078 jednostek inwentarzowych zbiorów specjalnych (norm, patentów i literatury firmowej). Biblioteka dysponuje piêcioma czytelniami z wolnym dostêpem do zbiorów: czytelni± literatury technicznej (25 tys. woluminów), czytelni± literatury ogólnej (10 tys. woluminów), dwiema czytelniami czasopism (poprzedni i aktualny rocznik wszystkich prenumerowanych czasopism) i czytelni± literatury specjalnej (174 tys. j. inw.) oraz informatorium, gdzie skoncentrowano wiêkszo¶æ komputerów dostêpnych dla czytelników. W czytelniach s± 342 miejsca. W wypo¿yczalni zarejestrowano 24 391 czytelników, roczna ilo¶æ wypo¿yczeñ przekracza 73 tys., a udostêpnieñ w czytelniach - 545 tys.

Biblioteka organizuje równie¿ dostêp sieciowy do bibliograficznych baz danych, tak krajowych, jak i zagranicznych. Do najwa¿niejszych nale¿±: SCI Expanded, INSPEC, EL COMPENDEX, MEDLINE, BEILSTEIN, CHEMICAL ABSTRACTS, MATH, MathSciNet, INIS, US Patent, ESPACENET, UNICOVER, PUBSCIENCE. Wielk± popularno¶ci± cieszy siê dostêp do serwisów czasopism elektronicznych, obejmuj±cych ok. 10 tys. tytu³ów i 14,5 tys. spisów tre¶ci, poprzez konsorcja takie, jak: Kluwer, Science Direct, EBSCOhost, Ingenta, Springer Link. Biblioteka oferuje równie¿ dostêp do krajowych baz: BAZTECH, Gospodarka, Nauki Spo³eczne, SYMPO, SAWIOS, Agro, Lex Polonica Prima, INTEGRAM, Espace Preces oraz bazy Biblioteki Narodowej i O¶rodka Przetwarzania Informacji. Dostêp ten jest mo¿liwy zarówno z komputerów na terenie biblioteki, jak równie¿ ca³ej uczelni. Dzia³alno¶æ naukowa politechniki jest dokumentowana poprzez opracowywanie bibliografii dorobku naukowego pracowników i udostêpnianie jej za pomoc± dostêpnej sieciowo bazy Dorobek.

Krzysztof Zio³o


Uniwersytet Miko³aja Kopernika w Toruniu

Wiosna wydawców

Ponad 20 wystawców z ca³ej Polski wziê³o udzia³ w Toruñskim Kiermaszu Ksi±¿ek „Wiosna Wydawców 2005”, zorganizowanym w dniach 12-14 kwietnia w Auli Uniwersytetu Miko³aja Kopernika przez Biuro Promocji i Dystrybucji Wydawnictw Naukowych UMK.

W kiermaszu udzia³ wziê³y wydawnictwa uczelniane: UMK, UMCS, Uniwersytetu Wroc³awskiego, Papieskiej Akademii Teologicznej, Uniwersytetu Warszawskiego, Uniwersytetu ¦l±skiego, Uniwersytetu w Bia³ymstoku, Uniwersytetu Gdañskiego, Akademii Bydgoskiej, Dolno¶l±skiej Szko³y Wy¿szej Edukacji Towarzystwa Wiedzy Powszechnej we Wroc³awiu, Wy¿szej Szko³y Humanistyczno-Ekonomicznej we W³oc³awku. Swoje ksi±¿ki prezentowa³y tak¿e wydawnictwa: Prószyñski i S-ka, Helion, Marabut, Sejmowe, Ksi±¿ka i Wiedza, Neriton, DiG, Prawnicze LexisNexis, TNOiK „Dom Organizatora”.

W czasie kiermaszu odby³y siê spotkania: z prof. Karolem Grûnbergiem i dr. Boles³awem Sprenglem, autorami ksi±¿ki Trudne s±siedztwo. Stosunki polsko-ukraiñskie w X-XX wieku, z ks. prof. Ireneuszem Werbiñskim, autorem Problemów wspó³czesnej hagiologii, oraz z dr. Markiem Jeziñskim, autorem ksi±¿ki Marketing polityczny a procesy akulturacyjne. Przypadek III Rzeczpospolitej.

(knc)


Konkurs StatSoft 2004

Najlepsze prace

Konkurs na najlepsze prace doktorskie i magisterskie przygotowane z zastosowaniem narzêdzi statystyki i analizy danych zawartych w programach z rodziny STATISTICA jest organizowany corocznie przez firmy StatSoft, Inc. i StatSoft Polska. Na siódm± edycjê konkursu StatSoft nades³ano ponad 30 prac z ró¿nych dziedzin nauki.

W kategorii prac doktorskich najwy¿ej oceniono dwie prace: dr in¿. Marzeny Marcinowskiej Efektywno¶æ wybranych metod szacowania udzia³u ¼róde³ punktowych w zanieczyszczeniu wód powierzchniowych (promotor prof. Marek Nawalany, Wydzia³ In¿ynierii ¦rodowiskiej Politechniki Warszawska) oraz dr in¿. Izabeli Polewiak Porównanie wp³ywu uprawy zintegrowanej i tradycyjnej na porowato¶æ warstwy ornej gleby - model matematyczny porowato¶ci (promotor dr hab. Ryszard Walkowiak, Wydzia³ Rolniczy AR w Poznaniu).

W kategorii prac magisterskich komisja najwy¿ej oceni³a pracê mgr in¿. Justyny Kolat Sekwencyjna alokacja w badaniach klinicznych (promotor dr Alicja Jokiel-Rokita, Wydzia³ Podstawowych Problemów Techniki Politechniki Wroc³awskiej).

Nagrody, w wysoko¶ci 2 tys. z³ ka¿da, zostan± podzielone po po³owie pomiêdzy autorki i promotorów pracy. Jednocze¶nie WI¦ PW i WR poznañskiej AR otrzymaj± 20-stanowiskowe akademickie licencje roczne STATISTICA, a WPPT PWr. - 25-stanowiskow± akademick± licencjê roczn± STATISTICA.

(mit)


Studenckie Forum BCC

BOSS

Studenckie Forum Business Center Club zorganizowa³o w o¶miu o¶rodkach w Polsce Festiwal Przedsiêbiorczo¶ci BOSS. Edycja poznañska imprezy odby³a siê w dniach 29 marca - 5 kwietnia w Akademii Ekonomicznej. Za³o¿eniem tej kilkudniowej imprezy by³a promocja przedsiêbiorczych postaw w¶ród studentów. I choæ tematycznie wydarzenie to by³o zbli¿one do licznych konferencji naukowych na temat rozwoju przedsiêbiorczo¶ci, jakie odbywaj± siê ostatnio w ca³ej Polsce, to istota tego festiwalu by³a zupe³nie inna. Organizatorzy - Wielkopolskie Studenckie Forum BCC - postawili na praktykê.

W prowadzonych przez profesjonalne agencje szkoleniach wziê³o aktywny udzia³ ponad 300 studentów. Zakres tych szkoleñ obejmowa³ wiedzê, która jest przydatna m³odemu przedsiêbiorcy, a, niestety, rzadko mo¿na j± zdobyæ podczas studiów. Szkolenia dotyczy³y m.in.: asertywno¶ci, zak³adania firmy, przeprowadzania negocjacji, pisania biznesplanów oraz zdobywania ¶rodków na otwarcie i finansowanie dzia³alno¶ci gospodarczej.

Festiwal zakoñczy³a wspólna debata przedstawicieli wielkopolskiego biznesu i polityki i studentów na temat „Sukces - motywuje czy wzbudza zazdro¶æ”. Po stronie VIP-ów w debacie udzia³ wziêli m.in.: Tomasz Kayser, wiceprezydent Poznania, Waldemar Witkowski, wicewojewoda Wielkopolski, Szczepan Gaw³owski, prezes Zarz±du Kreisel, Andrzej G³owacki, prezes Zarz±du DGA S.A. oraz Józef Bejnarowicz, kanclerz Lo¿y Wielkopolskiej BCC. Dialog pomiêdzy studentami i przedsiêbiorcami by³ niezwykle interesuj±cy, lecz uczestnikom nie uda³o siê stworzyæ ani wspólnej definicji sukcesu, ani te¿ jednoznacznie okre¶liæ, co tworzy sukces i jakie s± jego konsekwencje. Zgodzono siê jedynie, ¿e sukces wcale nie musi mieæ pod³o¿a ekonomicznego, ma wiele twarzy i trzeba na niego ciê¿ko pracowaæ przez wiele lat.

Impreza by³a urozmaicona licznymi atrakcjami o charakterze „atrybutów sukcesu”, m.in.: pokazem mody, jazdami próbnymi luksusowymi samochodami oraz wystawnym bankietem, który zakoñczy³ tegoroczny Festiwal Przedsiêbiorczo¶ci BOSS w Poznaniu.

(Witold Kundzewicz


Polskie Towarzystwo Socjologiczne

Nagroda im. Floriana Znanieckiego

18 marca Polskie Towarzystwo Socjologiczne rozstrzygnê³o konkurs na najlepsz± pracê magistersk± z socjologii. Nagrodê im. Floriana Znanieckiego za rok 2004 otrzymali: I stopnia - mgr Marta Klekotko, II stopnia - mgr Kamila Bia³y, mgr Pawe³ £uczeczko i mgr Magdalena Kowalczyk.

Martê Klekotko nagrodzono za pracê M³odzi Polacy jako obywatele. Studium socjologiczne nad obywatelsko¶ci± m³odzie¿y licealnej Górnego ¦l±ska oraz ¦l±ska Cieszyñskiego, napisan± pod kierunkiem Marka Szczepañskiego w Instytucie Socjologii Uniwersytetu ¦l±skiego. Kamilê Bia³y nagrodzono za pracê Wizerunek cia³a i modelowanie cia³a jako warto¶ci we wspó³czesnej polskiej kulturze popularnej: motywy uczestnictwa i aran¿acje czynno¶ci w komercyjnym klubie fitness i osiedlowej si³owni, przygotowan± pod kierunkiem Andrzeja Piotrowskiego w Instytucie Socjologii Uniwersytetu £ódzkiego. Magdalenie Kowalczyk przyznano nagrodê za pracê Proces demokratycznej transformacji Niemiec Zachodnich po II wojnie ¶wiatowej, której promotorem by³a Gra¿yna Sk±pska w Instytucie Socjologii Uniwersytetu Jagielloñskiego. Paw³a £uczeczko uhonorowano za pracê Antropologia wspó³czesno¶ci. Historia i przyczyny powstania polskiej antropologicznej refleksji nad wspó³czesno¶ci±, wypromowan± przez W³odzimierza Winc³awskiego w Instytucie Socjologii Uniwersytetu Miko³aja Kopernika w Toruniu.

Na konkurs nades³ano 13 prac, w tym kilka z uczelni niepañstwowej - Collegium Civitas. Jury podkre¶li³o wysoki poziom prac zg³oszonych na konkurs. Równocze¶nie da³o wyraz odczuciu, ¿e powinno nap³ywaæ wiêcej prac, z wiêkszej liczby o¶rodków, zachêcaj±c promotorów do propagowania idei konkursu. Niestety, od jakiego¶ czasu PTS nie jest w stanie wyp³acaæ nagród pieniê¿nych, co niew±tpliwie ma wp³yw na liczbê uczestników konkursów zarówno im. Znanieckiego, jak i Ossowskiego.

(rat)


Uniwersytet Jagielloñski

Ikoniczno¶æ

W dniach 17-20 marca odby³o siê w Krakowie 5. Miêdzynarodowe Sympozjum „Ikoniczno¶æ w jêzyku i literaturze”, zorganizowane przez dzia³aj±c± przy Uniwersytecie Jagielloñskim Katedrê UNESCO do Badañ nad Przek³adem i Komunikacj± Miêdzynarodow± oraz uniwersytety w Amsterdamie i Zurychu, przy udziale przedstawicieli Akademii Sztuk Piêknych i Akademii Muzycznej w Krakowie. Podobnie jak wcze¶niejsze spotkania w tej serii (zainicjowanej w 1997 roku przez prof. Olgê Fischer z Amsterdamu i prof. Maxa Naenny’ego z Uniwersytetu w Zurychu), sympozjum po¶wiêcone by³o omówieniu rozmaitych aspektów i przejawów podobieñstwa miêdzy znakiem a jego znaczeniem. Zgromadzi³o oko³o 60 prelegentów z 18 krajów. Dla wielu z nich krakowskie sympozjum nie by³o pierwszym spotkaniem z ikoniczno¶ci±. Zjawisko to zdobywa sobie w¶ród przedstawicieli jêzykoznawstwa i nauki o literaturze coraz wiêcej wiernych zwolenników.

W Krakowie po raz pierwszy do jêzykoznawców i badaczy literatury do³±czyli przedstawiciele ¶wiata muzyki i sztuk plastycznych. Celowo¶æ takiego poszerzenia perspektywy potwierdzi³y tytu³y wiêkszo¶ci wyst±pieñ, w których autorzy wskazywali na ikoniczne odwzorowania miêdzy znaczeniem a fonetycznym, morfologicznym i syntaktycznym kszta³tem wypowiedzi jêzykowej, ale tak¿e na przejawy ikoniczno¶ci na poziomie tekstu literackiego - zarówno narracji, jak i opisu. Mówiono tak¿e o rozmaitych relacjach zachodz±cych miêdzy s³owem a obrazem - w tej czê¶ci sympozjum niezwykle inspiruj±ce okaza³y siê propozycje przedstawione przez projektantów przemys³owych i grafików z ASP. Szczególne zainteresowanie wzbudzi³o wyst±pienie prof. Mieczys³awa Górowskiego, który mówi³ o semantycznej motywacji swoich s³ynnych plakatów. Przedstawiciele AMuz. pokazali interesuj±ce zbie¿no¶ci miêdzy opisami gramatyki jêzyka naturalnego (zw³aszcza w ramach teorii kognitywnej) i opisami „gramatyki” utworu muzycznego - partytury i wykonania.

W sumie sympozjum sta³o siê okazj± do zademonstrowania - tak¿e uczestnicz±cym w obradach krakowskim studentom - celowo¶ci podejmowania w ramach humanistyki dobrze pojêtych badañ interdyscyplinarnych oraz p³yn±cych z nich dla nauki korzy¶ci.

Konferencji towarzyszy³a zorganizowana przez Wydzia³ Form Przemys³owych wystawa prac studentów, wystawa Liberatury Katarzyny Bazarnik i Zenona Fajfera oraz koncert w wykonaniu Orkiestry Kameralnej studentów Akademii Muzycznej. Zorganizowane na zakoñczenie obrad warsztaty „przek³adu” emocji na ruch i gest stanowi³y dla uczestników pouczaj±c± i inspiruj±c± rozrywkê.

El¿bieta Tabakowska


Szko³a G³ówna Handlowa

Power of influence

Niezale¿ne Zrzeszenie Studentów SGH po raz kolejny zorganizowa³o konferencjê z cyklu „Exchange for Experience”. Tytu³ tegorocznego spotkania, które odby³o siê w dniach 4-9 kwietnia, to „Power of influence: when persuasion turns into manipulation”.

Niedziela up³ynê³a na odbieraniu uczestników z lotniska, dworców autobusowych i kolejowych oraz kwaterowaniu ich w domu studenckim „Sabinki”. Poniedzia³ek przeznaczony by³ na integracjê grupy, która - jak siê okaza³o - zd±¿y³a siê poznaæ i zaprzyja¼niæ jeszcze przed zajêciami Team Building. We wtorek uczestnicy konferencji mogli poznaæ tajniki dobrych negocjacji w trakcie interesuj±cych warsztatów przygotowanych przez Studenckie Ko³o Naukowe Negocjacji, Komunikacji i Psychologii. Bardzo ciekawy okaza³ siê wyk³ad G. Turniaka na temat tworzenia sieci znajomo¶ci, podtrzymywania kontaktów i szukania nowych. U¶wiadomi³, jak wa¿ne w pó¼niejszych procesach przekonywania (np. do podpisania kontraktu) jest - wydawa³oby siê banalne - wys³anie maila z ¿yczeniami urodzinowymi, czy od czasu do czasu maila informacyjnego, jednym s³owem: podtrzymywanie kontaktów.

Dzieñ medialny, ¶roda, rozpocz±³ siê wyk³adem E. Bendyka z „Polityki”, który w przedstawi³ Internet jako technologiê wolno¶ci z jednej strony oraz masowej manipulacji z drugiej.

W czwartek G. Kwapisz z firmy Ediko opowiada³ o restrukturyzacji przedsiêbiorstw na przyk³adzie jego firmy. Mogli¶my siê dowiedzieæ, jak nale¿y motywowaæ pracowników, wp³ywaæ na ich postawê, samopoczucie, stosunek do pracy, a nawet rodziny i znajomych.

W pi±tek po po³udniu odby³a siê dyskusja na temat manipulacji, jej aspektów etycznych i moralnych. Emocje wzbudzi³ aspekt moralny emitowania w telewizji reklam skierowanych bezpo¶rednio do dzieci. Uczestnicy odwo³ywali siê miêdzy innymi do argumentów psychologicznych. Przekonywali, ¿e nieukszta³towana osobowo¶æ dziecka u³atwia mediom manipulacjê. Zastanowiono siê równie¿ nad zasadno¶ci± reklamowania u¿ywek, takich jak alkohol i papierosy. Jedni twierdzili, ¿e ka¿dy ma zdolno¶æ do formu³owania krytycznych s±dów i jest w stanie dokonaæ ¶wiadomego wyboru odno¶nie tego, co konsumuje. Inni s±dzili, ¿e wiedza na temat szkodliwo¶ci u¿ywek jest zbyt niska. Korzystaj±c z obecno¶ci reprezentanta Ukrainy, poruszono tak¿e aspekt agitacji wyborczej w zdominowanych przez pañstwo mediach. Wszyscy byli zgodni, ¿e pogl±dy polityczne, a zarazem stopieñ, w jakim media kszta³tuj± nasz pogl±d na temat rzeczywisto¶ci, zale¿± w du¿ej mierze od wykszta³cenia.

B³a¿ej Dobromilski


Wroc³awskie Targi Ksi±¿ki Naukowej

Nagrody i wyró¿nienia

W dniach 16-19 marca odby³y siê XII Wroc³awskie Targi Ksi±¿ki Naukowej, zorganizowane przez Oficynê Wydawnicz± Politechniki Wroc³awskiej. Jest to najstarsza, po warszawskiej ATENIE, bran¿owa impreza targowa wydawców ksi±¿ki naukowej. W tym roku na targach by³y 52 stoiska wydawców oraz 2 stoiska dodatkowe - kamienie szlachetne oraz czerpalnia papieru Art Papier z Gliwic. Swoje oferty zaprezentowa³o 60 wydawców, w wiêkszo¶ci (41) ze szkó³ wy¿szych.

Fot. Piotr Kieraciñski
Stoisko Wnt

Tradycyjnie podczas otwarcia WTKN rozstrzygniêto konkurs na najtrafniejsz± szatê edytorsk± ksi±¿ki naukowej. Nagrodê g³ówn±, puchar ministra edukacji narodowej i sportu, zdoby³a ksi±¿ka Leszka A. Dobrzañskiego Metalowe materia³y in¿ynierskie, której stronê graficzn± stworzy³a Joanna Niwiñska, a opublikowa³y Wydawnictwa Naukowo-Techniczne. W kategorii ksi±¿ki popularnonaukowej zwyciê¿y³a Ochrona przyrody Jerzego Wi¶niewskiego i Dariusza J. Gwiazdowicza, opracowana graficznie przez Jacka Grze¶kowiaka, a wydana przez Wydawnictwo Akademii Rolniczej im. A. Cieszkowskiego w Poznaniu. W kategorii nauk technicznych nagrodzono Konstrukcje metalowe. Czê¶æ II. Obiekty budowlane Mieczys³awa £ubiñskiego i Wojciecha ¯ó³towskiego, której opracowanie graficzne wykonali Iwona Malicka i Andrzej Pilich, a opublikowa³o Wydawnictwo ARKADY. Nagrodê w kategorii nauk humanistycznych przyznano wydanej przez Muzeum Narodowe we Wroc³awiu ksi±¿ce Ceramika i szk³o polskie XX wieku. Katalog zbiorów Marii Je¿ewskiej i Bogdana Góreckiego, a zredagowanej przez Mariusza Hermsnsdorfera, której opracowanie graficzne wykona³ Jakub Korytka. W kategorii nauk ¶cis³ych nagrodzono Statystykê pod red. Jana Paradysza, której szatê graficzn± stworzy³ Maciej Kierzek, a wyda³o Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Poznaniu.

Jury pod przewodnictwem prof. Tadeusza Wiêckowskiego przyzna³o tak¿e 6 wyró¿nieñ. Otrzyma³y je ksi±¿ki: Konrada Kuczy-Kuczyñskiego Zawód architekt. O etyce zawodowej i moralno¶ci architektury, projekt graficzny Danuta Czudek-Puchalska, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej; abpa Józefa ¯yciñskiego Samotno¶æ w¶ród libera³ów, projekt graficzny Marta i Zdzis³aw Kwiatkowscy, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk³odowskiej; Bo¿eny Szczepiñskiej Ewangelie tylekroæ t³umaczone... Studia o przek³adach i przek³adaniu, projekt graficzny Andrzej Taranek, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdañskiego; Barbary Tondos Styl zakopiañski i zakopiañszczyzna, projekt graficzny Luiza Pindarl, zak³ad Narodowy im. Ossoliñskich - Wydawnictwo Wroc³aw; Majdanek 1942. Ksiêga zmar³ych wiê¼niów, red. Janina Kie³boñ i Krzysztof A. Tarkowski, opr. graficzne Jerzy Durakiewicz, Wydawnictwo UMCS; Muzeum Narodowe w Warszawie. Arcydzie³a malarstwa, red. Dorota Folga-Januszewska, Wyd. ARKADY.

Targom towarzyszy³y liczne spotkania. Najwiêkszym powodzeniem cieszy³o siê tradycyjnie to dotycz±ce prawa autorskiego. Mimo ¿e prelegent by³ nieco skonfundowany faktem, ¿e akurat w trakcie zmiany ustawy trudno mówiæ o jej tre¶ci, na sali wybuch³a gor±ca dyskusja, co i jak interpretowaæ i jak nale¿a³oby rozwi±zaæ. Prawo autorskie jeszcze d³ugo bêdzie budzi³o liczne kontrowersje, a wydawcom sprawia³o k³opoty. Sporo s³uchaczy zgromadzi³o te¿ spotkanie z kard. Henrykiem Gulbinowiczem, po¶wiêcone osi±gniêciom i zagro¿eniom nauki i kultury.

(pik)


Akademia Muzyczna im. Karola Szymanowskiego

Najstarsza na Górnym ¦l±sku

Akademia Muzyczna w Katowicach obchodzi jubileusz 75-lecia istnienia. Jest najstarsz± wy¿sz± uczelni± na Górnym ¦l±sku. Jej dzia³alno¶æ zapocz±tkowa³o za³o¿enie w 1929 r. przez Witolda Friemanna Pañstwowego Konserwatorium Muzycznego. Dotychczas mury uczelni opu¶ci³o 3650 absolwentów, w tym wybitne osobowo¶ci tej klasy, co: Krystian Zimerman, Wojciech Kilar, Henryk Miko³aj Górecki, Karol Stryja, Witold Szalonek, Marek Mo¶ czy Marcin Dylla. Absolwentami katowickiej AMuz. s± tak¿e znani wykonawcy estradowi, m.in. Krystyna Proñko i Stanis³aw Sojka. Obecnie w akademii kszta³ci siê blisko tysi±c osób, w tym: 461 studentów na jednolitych studiach magisterskich, 372 osoby na studiach zawodowych, 95 osób na studiach magisterskich uzupe³niaj±cych; 30 osób to s³uchacze studiów podyplomowych. W uczelni odbywa sta¿ 3 obcokrajowców.

Kadrê uczelni tworz± 184 osoby, w tym 16 profesorów zwyczajnych, 14 profesorów nadzwyczajnych z tytu³em naukowym, 17 profesorów AMuz., 11 adiunktów z habilitacj±, 33 adiunktów z doktoratami, 30 asystentów, 10 starszych wyk³adowców z doktoratem, 26 starszych wyk³adowców, 25 wyk³adowców i 2 starszych kustoszy dyplomowanych. Katowicka AMuz. prowadzi studia na kierunkach: dyrygentura, kompozycja i teoria muzyki, edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, jazz i muzyka estradowa, instrumentalistyka, wokalistyka. Uczelnia ma uprawnienia do nadawania stopnia doktora w zakresie kompozycji i teorii muzyki, instrumentalistyki i dyrygentury oraz stopnia doktora habilitowanego w zakresie instrumentalistyki.

Od 1 wrze¶nia 2004 studia w tej uczelni realizowane s± na dwóch wydzia³ach: Kompozycji, Interpretacji, Edukacji Muzycznej i Jazzu oraz na Wydziale Wokalno-Instrumentalnym. W strukturze uczelni funkcjonuj± instytuty: Kompozycji, Dyrygentury i Teorii Muzyki, Chóralistyki, Edukacji Muzycznej, Fortepianu, Instrumentów Smyczkowych, Kameralistyki, Organów i Klawesynu, Instrumentów Dêtych i Perkusji, Akordeonu, Gitary i Harfy oraz instytuty Jazzu i Muzyki Rozrywkowej oraz Wokalno-Aktorski. Zbiory Biblioteki G³ównej AMuz. licz± ok. 120 tys. jednostek i nale¿± do najbogatszych w kraju. Od 1968 r. istnieje Archiwum ¦l±skiej Kultury Muzycznej.

W katowickiej AMuz. przy Katedrze Organów i Klawesynu funkcjonuje Muzeum Organów ¦l±skich. Uczelnia ma w³asne wydawnictwo oraz czasopismo „Klucz”. W uczelni dzia³aj± liczne zespo³y muzyczne, m.in. Akademicka Orkiestra Symfoniczna, chóry uczelniany i kameralny, instrumentalne i wokalne zespo³y kameralne.

Akademia Muzyczna w Katowicach jest cz³onkiem Europejskiego Stowarzyszenia Konserwatoriów, Wy¿szych Szkó³ Muzycznych i Akademii Muzycznych (AEC). W 2001 przyst±pi³a do miêdzynarodowego programu SOCRATES, w ramach którego oferuje dwustronn± wymianê pedagogów i studentów. Uczelnia opracowa³a, wspó³finansowany przez Uniê Europejsk±, Projekt Centrum Nauki i Edukacji Muzycznej „Symfonia”, którego celem jest podwy¿szenie jako¶ci i poziomu edukacji muzycznej w regionie, udostêpnienie zbiorów muzycznych ró¿nym ¶rodowiskom i rozwój nowych kierunków kszta³cenia. W ramach „Symfonii” powstanie m.in. sala audytoryjna o zmiennej aran¿acji i akustyce. Rozpoczêcie realizacji projektu przewidziano na II kwarta³ 2005 r.

Uczelnia dysponuje czterema obiektami dydaktycznymi, w tym jednym z prze³omu XIX i XX stulecia. W domu studenckim oferuje 150 miejsc w pokojach 2-osobowych. Niektóre pokoje wyposa¿one s± w pianina.

JZJ


Uniwersytet £ódzki

Edukacja alternatywna

Straty spowodowane w edukacji i pedagogice d³ug± polityczn± izolacj± Polski od kultury zachodnioeuropejskiej wydawa³y siê u progu lat 90. trudne do odrobienia. Niektóre o¶rodki akademickie si³± inercji kontynuowa³y kszta³cenie nauczycieli do odmienionej rzeczywisto¶ci spo³eczno-gospodarczej na podstawie literatury specjalistycznej, która reprezentowa³a ortodoksyjn± i wykluczaj±c± inne typy dyskursów instrumentaln± pedagogikê socjalistyczn±. W 1992 r. zrodzi³ siê pomys³ zachêcenia naukowców i nauczycieli-nowatorów do zerwania z t± teori± i praktyk±. Tak zapocz±tkowano odbywaj±ce siê co 3 lata miêdzynarodowe konferencje „Edukacja alternatywna”.

W dniach 14-16 kwietnia odby³a siê V Miêdzynarodowa Konferencja „Edukacja alternatywna - dylematy teorii i praktyki”, zorganizowana przez Katedrê Teorii Wychowania U£. Dominantami tre¶ciowymi tegorocznego spotkania, w którym wziê³o udzia³ 280 nauczycieli i naukowców, by³y: podjêcie wspólnej dyskusji wokó³ alternatywnych teorii i praktyk edukacyjnych na ¶wiecie po ¶mierci Jana Paw³a II, podjêcie panoramicznej refleksji historycznej nad szkolnictwem alternatywnym, ze zwróceniem uwagi na aktualno¶æ jego rozwi±zañ we wspó³czesnej i postnowoczesnej Polsce, oraz przedstawienie ró¿nych modeli szkó³ alternatywnych i zró¿nicowanych kulturowo podej¶æ do wychowania. Przedmiotem wspólnej analizy by³y te¿ niekonwencjonalne teorie, do¶wiadczenia i metody prowadzenia badañ w zakresie alternatywnej edukacji w kraju i poza jego granicami. Uczestnicy zapoznali siê z najnowszymi technologiami w zakresie kszta³cenia na odleg³o¶æ oraz z interaktywnymi pomocami dydaktycznymi.

O¿ywion± dyskusjê wzbudzi³ referat Davida Gribble’a z Wielkiej Brytanii, autora ksi±¿ek o idealnych systemach kszta³cenia, który zaprezentowa³ film z bezp³atnej szko³y publicznej w Szkocji, gdzie od ponad 20 lat nauczyciele pracuj± z uczniami bez sta³ego planu zajêæ i podstaw programowych, a przewodnim motywem i tre¶ci± kszta³cenia jest sztuka i aktywno¶æ artystyczna. Nikt nie musi wybieraæ takiej szko³y, jednak atrakcyjno¶æ zajêæ jest tak wysoka, ¿e dzieci chc± siê w niej uczyæ. Mówi siê w tym wypadku o modelu szko³y liberalnej czy „edukacji wolno¶ci”. Uczestnicy dyskusji podkre¶lali, ¿e nie bêdzie to forma powszechna, jednak powinna istnieæ mo¿liwo¶æ takiego wyboru edukacji dzieci.

Dr hab. Roman Leppert, prof. Akademii Bydgoskiej, mówi³ o edukacji domowej, realizowaniu obowi±zku szkolnego bez posy³ania dzieci do szko³y. Rozwi±zanie to pozwala m.in. zagospodarowaæ bezrobotnych nauczycieli, a z drugiej strony daje szanse uczniom, którzy z ró¿nych powodów nie chc± lub nie mog± chodziæ do szko³y. Taka forma edukacji wymaga indywidualnego finansowania przez rodziców. S± ju¿ liczne przyk³ady na to, ¿e wiele osób gotowych jest wybraæ tak± formê kszta³cenia swoich dzieci - w USA dotyczy to bardzo du¿ej grupy osób. W Polsce jest kilka (8) rodzin, które nie posy³aj± dzieci do szkó³, lecz zgodnie z prawem realizuj± obowi±zuj±cy program w domu, uzyskuj±c zaliczenia przed odpowiedni± komisj±.

To, co w czasie pierwszych konferencji przedstawiane by³o jako projekt, model czy próba wdro¿eniowa w skali mikro, w czasie kolejnych spotkañ znalaz³o swoje potwierdzenie w wynikach badañ, dziêki którym mo¿na by³o dostrzec zarówno zalety, jak i trudno¶ci w upowszechnianiu okre¶lonych rozwi±zañ. Wa¿ne te¿ jest dla uczestników tych konferencji ods³anianie prawdy o pedagogice zmian, reform, innowacji i ich spo³ecznym odbiorze, by ustrzec ewentualnych kontynuatorów przed niepotrzebnymi zagro¿eniami.

Bogus³aw ¦liwerski

PS Informacje o edukacji alternatywnej mo¿na znale¼æ na stronie: www.alternatywna-edukacja.org.


Uniwersytet Wroc³awski

Kolekcja prasy ¶wiatowej

1 kwietnia w sali Senatu UWr. Wolfgang Thierse, przewodnicz±cy niemieckiego parlamentu, uroczy¶cie przekaza³ bibliotece uniwersyteckiej kolekcjê prasy ¶wiatowej, która by³a wcze¶niej w³asno¶ci± biblioteki Bundestagu. Kolekcja obejmuje 29 tytu³ów gazet (w 4290 oprawionych woluminach) pochodz±cych z wielu krajów Europy, a nawet ¶wiata. W¶ród nich znajduj± siê takie tytu³y, jak: „Corriere della Sera”, „The Daily Telegraph”, „The Guardian”, „International Herald Tribune”, „La Libre Belgique”, „Le Monde”, „La Nation”, „Neue Zürcher Zeitung”, „The New York Times”, „Der Österreich Bericht”, „Izwiestia”, „Prawda”, „Die Presse”, „The Sunday Times”, „The Times”, „Trybuna Ludu”, „Welt am Sonntag”, „Die Welt Woche”, „Wiener Zeitung” i inne. Stan poszczególnych obiektów jest bardzo dobry i nie wymagaj± one ¿adnych zabiegów konserwatorskich.

Niektóre ci±gi czasopism s± kompletne i obejmuj± okres przekraczaj±cy nawet 100 lat, np. „The Times” 1854-2002 czy „Neue Zürcher Zeitung” 1900-2002. Inne tytu³y reprezentuj± krótsze okresy, ale s± tak¿e w miarê kompletne.

Przewodnicz±cy Bundestagu, dokonuj±c bli¿szej charakterystyki zbioru, wyrazi³ zadowolenie, ¿e mo¿e go przekazaæ uniwersytetowi w mie¶cie swojego urodzenia - Wroc³awiu.

Prof. Zdzis³aw Latajka, rektor UWr., dziêkuj±c za cenny dar, wrêczy³ Wolfgangowi Thierse’mu Medal Uniwersytetu Wroc³awskiego. Gra¿yna Piotrowicz, dyrektor BUWr., podkre¶li³a, ¿e ¿adna z polskich bibliotek, a byæ mo¿e ¿adna z bibliotek w Europie ¦rodkowowschodniej, nie dysponuje tak wspania³± kolekcj± prasy.

(kada)


Wy¿sza Szko³a Dziennikarska im. Melchiora Wañkowicza

Wznawia dzia³alno¶æ poza Warszaw±

Warszawska Wy¿sza Szko³a Dziennikarska im. Melchiora Wañkowicza wychodzi z k³opotów. Kontrowersje wokó³ funkcjonowania zamiejscowych o¶rodków WSD pojawi³y siê ponad 2 lata temu, gdy resort edukacji zakwestionowa³ prawo uczelni do prowadzenia dzia³alno¶ci dydaktycznej poza Warszaw± oraz wytkn±³ WSD braki kadrowe. Po ostrych sporach z ministerstwem i zamieszaniu w¶ród studentów, kierownictwo „Wañkowicza” zdecydowa³o o zaprzestaniu rekrutacji w o¶rodkach zamiejscowych i postawieniu je w stan likwidacji. WSD prowadzi³a wówczas kszta³cenie w Lublinie, Radomiu, Kielcach, Bia³ymstoku, Che³mie, Toruniu i w Gdyni.

Po 2 latach przerwy w naborze kandydatów i przeprowadzeniu programu naprawczego, uczelnia uzyska³a wiosn± 2004 r. zgodê ministerstwa edukacji na prowadzenie placówki zamiejscowej - w formie wydzia³u - w Lublinie (dzia³a od pa¼dziernika 2004). Obecnie w „Wañkowiczu” kszta³ci siê 700 osób. Jesieni± 2004 uzyskano zgodê ministerstwa na wznowienie dzia³alno¶ci w Radomiu, Kielcach i Bia³ymstoku. Wydzia³y zamiejscowe WSD w tych miastach rozpoczn± nabór kandydatów na rok akademicki 2005/06. W dwóch z tych o¶rodków - Kielcach i Radomiu - uczelnia posiada w³asne obiekty dydaktyczne. - Uczelnia nie prowadzi ju¿ dzia³alno¶ci w Che³mie, Toruniu i w Gdyni - powiedzia³ dr Maciej Kledzik, dziekan WSD.

Aktualnie uczelnia kszta³ci na kierunku politologia w Warszawie i Lublinie. Od pa¼dziernika 2005 r. planowane jest uruchomienie studiów na kierunkach: w Warszawie - dziennikarstwo i komunikacja spo³eczna, a w Kielcach, Radomiu i Bia³ymstoku - historia. Kadrê WSD stanowi obecnie 5 profesorów (2 w Kielcach, 2 w Warszawie, 1 w Lublinie), 11 doktorów habilitowanych (3 w Lublinie, 5 w Warszawie, 2 w Kielcach, 1 w Bia³ymstoku) i 14 doktorów (8 w Warszawie, 6 w Lublinie).

- Problemy proceduralne mamy ju¿ za sob±. Pozytywna decyzja MENiS otwiera nam mo¿liwo¶æ wznowienia rekrutacji w Radomiu - powiedzia³ prof. Micha³ Kelles-Krauz, dziekan radomskiego wydzia³u WSD. Planuje siê uruchomienie tam kilku specjalno¶ci, m.in.: dziennikarstwa, stosunków miêdzynarodowych, integracji europejskiej, administracji publicznej i historii. Prof. Kelles-Krauz podkre¶la, ¿e absolwenci „Wañkowicza” mog± kontynuowaæ naukê na studiach podyplomowych lub (w innych uczelniach) na uzupe³niaj±cych studiach magisterskich. Obecnie w radomskim o¶rodku WSD 65 osób kontynuuje rozpoczête przed laty studia. W ci±gu 8 lat dzia³alno¶ci studia w WSD w tym mie¶cie ukoñczy³o 1,7 tys. osób. Kadrê naukow± wydzia³u radomskiego stanowi m.in. 4 wyk³adowców z tytu³em profesora oraz 6 z tytu³em doktora.

Miros³aw W±sik, (pik)


Polska Akademia Umiejêtno¶ci

Zwinna Rosja

Rosjanie nie dotrzymuj± obietnic, fa³szuj± historiê i instrumentalizuj± prawdê, ale Rosja jest nowym demokratycznym pañstwem, w którym panuje wolno¶æ s³owa i wyznania - twierdzi rusycysta, prof. Lucjan Suchanek, który marcowe seminarium w Polskiej Akademii Umiejêtno¶ci po¶wiêci³ zagadnieniom wspó³pracy Rosji i Polski. Krytyczny os±d polskiej polityki stanu, jak równie¿ opinia o braku umiejêtno¶ci dyplomatycznych rodaków wzbudzi³y cich± akceptacjê u s³uchaj±cych. Musimy rozliczyæ i os±dziæ totalitaryzm komunistyczny - grzmia³a prof. Anna Ra¼ny z UJ, autorka Literatury wobec zniewolenia totalitarnego. War³ama Sza³amowa ¶wiadectwo prawdy.

O wci±¿ ¿ywej w ludzkich sercach historii mówi³ równie¿ prof. Jerzy Janik, fizyk z UJ, którego ojciec zgin±³ w Katyniu. - Ba³em siê Rosji. Dr¿a³em na samo s³owo, ale mój strach przesta³ byæ wielki, gdy pojecha³em tam i zobaczy³em, jak Gorbaczow zmieni³ ten kraj - mówi³ krakowski uczony. Ale taka pochwa³a Rosji nie zyska³a akceptacji u prelegenta. Teza o wyzwolicielskiej roli Gorbaczowa nie jest niczym uzasadniona - replikowa³ prof. Suchanek, który stanowczo podkre¶la³, ¿e Polacy powinni przestaæ czuæ siê „wyzwolicielem ludów i narodów”, a staæ siê racjonalnymi partnerami dla potê¿nego i zwinnego s±siada - Rosji.

Jola Workowska


Instytut My¶li Józefa Tischnera

Cool cz³owiek

Osoba jako podmiot indywidualny jest tak wielk± zagadk±, ¿e bardzo niewielu krakowskich uczonych Sherlocków Holmesów decyduje siê na analizê pism Edith Stein, Maxa Schelera, Dietricha von Hildebranda, Johna Crosby’ego czy Karola Wojty³y

Seminarium „My i Inni. Dialektyka wspólnoty, wykluczenia i radykalnej inno¶ci” organizuje Instytut My¶li Józefa Tischnera, który od ponad pó³ roku zachêca studentów do aktywnego uczestnictwa w seminariach i konwersatoriach.

- Simmel b³êdnie ujmuje historiê. To nie my j± tworzymy, ale ma ona swoj± wewnêtrzn± historyczno¶æ - zdecydowanym g³osem z polskim akcentem czyta student tekst po niemiecku. Spór Stein z Simmlem pokazuje, jak wielk± rolê w kszta³towaniu siê wspólnoty - któr± rozumia³a jako wspólnotê podmiotów poznaj±cych siê - przypisywa³a duchowi E. Stein. Kilkugodzinne analizy podmiotu wspólnotowego i indywidualnego zaowocowa³y zmniejszeniem szeregu uczestników seminarium.

- Z my¶leniem jest tak, jak to przedstawi³ artysta na fresku „T³ocznia Mistyczna” - skomentowa³ rz±d pustych krzese³ prowadz±cy spotkanie prof. Czes³aw Porêbski, profesor filozofii w Akademii Ekonomicznej w Krakowie i w Wy¿szej Szkole Europejskiej im. ks. Józefa Tischnera w Krakowie.

O tym, ¿e my¶lenie jest trudn± prac±, przekona³a siê osobi¶cie najm³odsza siostrzenica Hildebranda, która w nowym semestrze pojawi³a siê na seminarium. Osoba jest jedno¶ci± pozbawion± jakiegokolwiek elementu przypadkowego i dopiero we wspólnocie osi±ga wype³nienie swoich istotnych potencji - czyta³a niemiecka studentka, a polski doktor filozofii z wielkim trudem odnajdywa³ w³a¶ciwe znaczenie s³ów.

Zwi±zek podmiotu z jego spo³ecznym i politycznym otoczeniem oraz literackie przyk³ady zmagañ z dialektyk± wspólnoty, wykluczenia i obco¶ci (Kafka, Musil, Camus, Canetti, Roth, Werfel, Zweig, Rilke, Schulz) bêd± tematem kolejnych spotkañ.

Ju¿ dzi¶ wiadomo, ¿e t³oku na seminarium nie bêdzie. Tworzenie ka¿dej wspólnoty trzeba zacz±æ od analizy koncepcji cz³owieka. A to przecie¿ nie jest cool temat.

Jola Workowska


Page Not Found - Forum Akademickie

Błąd 404 - Strona o podanym adresie nie istnieje