)
Przed dyskusj wystpi prof. Tadeusz Szulc, wiceminister edukacji, ktry przedstawi oczekiwania resortu i harmonogram dalszych dziaa nad standardami. Podkreli potrzeb otwarcia na rnorodno standardw, zwrcenia uwagi na waciwe okrelenie zdobytej wiedzy, umiejtnoci i kompetencji oraz przygotowanie do zawodu, odniesienia standardw do tego, co dzieje si w Europie, zharmonizowania ich dla zblionych kierunkw studiw oraz dostosowania do potrzeb i oczekiwa spoecznych i sfer gospodarczych. Zwrci uwag na niezbdno rodowiskowych konsultacji, a take oceny standardw przez instytucje szkolnictwa wyszego i nauki, jak rwnie instytucje pastwowe i organizacje gospodarcze. Biorc pod uwag t wypowied i liczne inne gosy, Rada postanowia kierowa si nastpujcymi przesankami: zgodnoci z dokumentami uchwalonymi przez Rad i wydanymi w tej sprawie przez MENiS, ocen merytoryczn - w przypadkach, gdzie jest to moliwe.
Pogrupowane pod wzgldem podobiestw standardy byy nastpnie krtko prezentowane, dyskutowane i opiniowane. W efekcie Rada zarekomendowaa MENiS standardy dla 11 kierunkw studiw. Pozytywnie zaopiniowaa te standardy dla 11 dalszych kierunkw, z uwagami o koniecznoci wprowadzenia nielicznych zmian i uzupenie. Rada nie moga zaopiniowa pozytywnie standardw dla 19 kierunkw studiw, z uwagi na niezgodnoci ze wspomnianymi wyej dokumentami, niewaciw ich form oraz merytoryczn niepoprawno, wspart czsto krytycznymi uwagami ze rodowiska akademickiego, wzgldnie instytucji szkolnictwa wyszego i nauki. W przypadku braku oceny pozytywnej standardy zostan przekazane ekspertom wraz z uwagami. Standardy pozytywnie zaopiniowane bd dostosowywane do formy umoliwiajcej ich zamieszczenie w odpowiednim rozporzdzeniu ministra edukacji.
Refleksje nasuwajce si po analizie pierwszej grupy standardw nie s optymistyczne. Pomimo spotka z ekspertami, zaangaowania przedstawicieli MENiS i Rady, prawie poowa z nich nie spenia oglnych kryteriw, jakie okrela ustawa „Prawo o szkolnictwie wyszym” i jakie zostay sformuowane przez resort we wspdziaaniu z Rad Gwn. Nie rokuje to nadziei na szybkie zakoczenie prac nad standardami. Z analizy standardw, niestety, nie wynika, czy i na ile byy one konsultowane ze rodowiskiem akademickim i otoczeniem. Takie konsultacje mog mie miejsce drog internetow, o czym przy kadej okazji wspominam. Standardy dostpne s na stronie: www.menis.gov.pl/ szk-wyz/aktualnosci/standardy_naucz.php, a uwagi mona kierowa pod adresem: Tomasz.Leleno@menis.gov.pl.
Na lipcowym posiedzeniu Rada zaopiniowaa pozytywnie poselski projekt ustawy o utworzeniu Uniwersytetu Przyrodniczo-Medycznego w Szczecinie, a negatywnie poselski projekt ustawy o utworzeniu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. W pierwszym przypadku senaty UJ, UMK i UWM zdecydowanie popary projekt ustawy, a w drugim senaty UW, UAM i UMCS zdecydowanie odrzuciy projekt. Naley wspomnie, e Akademia witokrzyska im. Jana Kochanowskiego w Kielcach, ktra miaaby by przeksztacona w uniwersytet, nie spenia aktualnych kryteriw i daleka jest od spenienia kryteriw, ktre okrela „Prawo o szkolnictwie wyszym”. Wskazana byaby integracja rodowiska akademickiego w Kielcach, ktra umoliwiaby powoanie uczelni uniwersyteckiej w tym wanym regionie.
Ryszard Mikliski, podsekretarz stanu w Ministerstwie Kultury, wraz z Lechem liwonikiem, rektorem Akademii Teatralnej im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie, przekonywali o potrzebie realizacji ksztacenia na kierunkach aktorstwo, konserwacja i restauracja dzie sztuki oraz reyseria w trybie jednolitych studiw magisterskich. Zgodnie z „Prawem o szkolnictwie wyszym”, minister waciwy ds. szkolnictwa wyszego okrela w drodze rozporzdzenia „nazwy kierunkw studiw, uwzgldniajc nazwy kierunkw studiw prowadzonych jako studia pierwszego stopnia lub pierwszego i drugiego stopnia lub jako jednolite studia magisterskie”. Aktualnie kierunkw, na ktrych studia realizowane s w trybie jednolitym, jest 6 - na 106 wszystkich kierunkw. Jeli lista ta miaaby zosta wyduona, winno si okreli, w jakich przypadkach. Rada nie wyrazia opinii w tej sprawie, uznajc za niezbdne wypracowanie kryteriw rozpatrywania tego typu wnioskw. Proces Boloski, w ktrym Polska uczestniczy, zaleca realizacj studiw w trybie dwustopniowym. Wyjtkiem maj by jednolite studia magisterskie. Wyduajc list kierunkw realizowanych w tym trybie, odstpowa bdziemy od gwnych zaoe wspomnianego procesu.
Na ostatnim posiedzeniu obecnej kadencji Sejm RP gosowa poprawki wprowadzone przez Senat do uchwalonej 3 czerwca ustawy „Prawo o szkolnictwie wyszym”. Tym samym zakoczone zostay prace parlamentarne nad ustaw. Po podpisaniu przez prezydenta obowizuje ona od 1 wrzenia. Ustawa wychodzi naprzeciw oczekiwaniom rodowisk akademickich i stwarza moliwoci nowoczesnego ksztacenia na poziomie wyszym. Jak zostan one wykorzystane, zaley od determinacji i woli wszystkich zainteresowanych stron. Ustawa zwiksza obowizki Rady - m.in. bdzie ona „przedstawia propozycje nazw kierunkw studiw oraz standardw ksztacenia” - a take skraca czas opiniowania rnych spraw do jednego miesica. Bdzie to wymagao duej dyscypliny i efektywnego dziaania, czego czonkom Rady naley yczy na przyszo.