Czy nauka może być jednocześnie wolna w metodzie i odpowiedzialna w skutkach? Jak przekładać język naukowy na język codziennego doświadczenia, by badania realnie służyły ludziom? O tych między innymi kwestiach będą dyskutować uczestnicy konferencji „Społeczna odpowiedzialność nauki – od idei do działania” organizowanej przez Uniwersytet Medyczny w Lublinie.
Wydarzenie, które odbędzie się 19 listopada w formule hybrydowej, poświęcone jest zarówno samej idei społecznej odpowiedzialności nauki, jak i jej praktycznej realizacji w codziennej pracy badawczej, klinicznej i dydaktycznej. Punktem wyjścia do dyskusji jest pytanie, co w praktyce oznacza odpowiedzialność za skutki badań, sposób komunikowania wyników oraz budowanie zaufania społecznego do nauki.
Pokażemy, jak społeczna odpowiedzialność nauki przekłada się na realne rozwiązania – w laboratoriach badawczych, uczelniach, szkołach i instytucjach publicznych. Chcemy porozmawiać o autonomii badań i o granicach, które wyznaczają dobro pacjentów, uczciwość akademicką i dobro wspólne. Podejmiemy także kwestie, jak przekładać język nauki na język codziennego doświadczenia, jak unikać uproszczeń, a jednocześnie nie tracić odbiorcy. Ważnym wątkiem będzie rola uczelni medycznej jako instytucji, która nie tylko tworzy nową wiedzę, ale też kształci przyszłych profesjonalistów i prowadzi odpowiedzialny dialog ze społeczeństwem – mówi dr hab. n. farm. Mariola Drozd z Uniwersytetu Medycznego w Lublinie
Do udziału w konferencji organizatorzy zaprosili zarówno praktyków działających na co dzień w systemie ochrony zdrowia, jak i badaczy zajmujących się teorią i etyką nauki. W programie m.in.:
Wydarzenie odbędzie się w trybie hybrydowym – stacjonarnie w Centrum Symulacji Medycznej Uniwersytetu Medycznego w Lublinie oraz online. Więcej szczegółów i formularz rejestracyjny na stronie internetowej https://medstrefa-konferencja.umlub.pl/.
MK