Studenci Politechniki Warszawskiej wygrali międzynarodowy konkurs na projekt szkoły odpornej na wstrząsy sejsmiczne. Wśród wymogów było wykorzystanie naturalnych materiałów i zaprojektowanie obiektu w zgodzie ze środowiskiem.
Zadaniem uczestników konkursu Nepal School Project było zaprojektowanie wzorcowej szkoły, odpornej na wstrząsy sejsmiczne w wymagających warunkach himalajskich. Wymogiem było wykorzystanie naturalnych materiałów i zaprojektowanie obiektu w zgodzie ze środowiskiem. Główną nagrodę zdobyli studenci Wydziału Architektury Politechniki Warszawskiej: Nina Dobroczyńska, Emiliya Skipar oraz Julian Hendigery.
Stworzona przez nich konstrukcja to modułowa, parterowa szkoła powstała z lekkich, drewnianych ram. Dzięki rozmieszczeniu ich na regularnej siatce o wymiarach 3,75 × 3,75 metra, możliwe jest równomierne rozłożenie naprężeń, w efekcie czego podczas wstrząsów sejsmicznych uszkodzenie jednego modułu nie powoduje naruszenia pozostałych. Pozwala to też na dopasowanie elementów budynku do konkretnej działki czy budowy terenu.
Wnętrza ram wypełniane są specjalnymi wymiennymi panelami, które wykonano z materiałów pozyskiwanych lokalnie, np. z włóknianej plecionki czy bambusa, co pozwala dostosować budynek do zasobów i klimatu. Panele pozwalają na podział przestrzeni wewnątrz na sale, ponieważ są one dźwiękoszczelne. Obiekt można łatwo modyfikować bez naruszania konstrukcji – ściany i dach mogą być dodatkowo izolowane, wzmacniane lub wyposażane w instalacje mechaniczne.
Konstrukcja jest oparta na betonowych lub kamiennych cokołach, które unoszą ją na wysokość 90 cm nad ziemią. Ma to na celu uchronienie budynku przed ewentualną powodzią. Całość pokryta została dwuspadowym dachem opartym na systemie drewnianych kratownic, wykonanym ze stalowej blachy falistej i paneli z poliwęglany, dzięki którym do wnętrza wpada więcej naturalnego światła słonecznego.
Organizatorami konkursu byli: platforma Archstorming, Karmayog Foundation Nepal i Nepal Rising.
źródło: PW