Nadchodzące miesiące to czas nowych wyzwań, ale też nowych możliwości. Priorytety Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego niezmiennie koncentrują się na wspieraniu badań naukowych, trosce o wysoką jakość kształcenia, promowaniu innowacji, wzmacnianiu umiędzynarodowienia polskich uczelni, a także na zacieśnianiu współpracy nauki z otoczeniem gospodarczym – pisze w liście do studentów, doktorantów oraz pracowników uczelni szef resortu Marcin Kulasek.
Tradycyjnie już z okazji inauguracji nowego roku akademickiego minister nauki i szkolnictwa wyższego skierował okolicznościowy list do całego środowiska. W sposób szczególny zwrócił się w nim do studentów rozpoczynających właśnie ten etap kształcenia.
Przekraczając progi uczelni, otworzyliście nowy etap swojego życia, by stać się częścią wspólnoty akademickiej. Gratuluję Wam wyboru ścieżki, która wymaga pracy, odwagi i wytrwałości, oferując w zamian wyjątkową szansę na wszechstronny rozwój, pogłębianie wiedzy oraz realizację naukowych ambicji – pisze minister.
Kierując słowa do nauczycieli akademickich, podziękował im za nieustającą pracę na rzecz kształcenia młodych pokoleń i rozwoju nauki.
Jestem przekonany, że dzięki Państwa wiedzy, zaangażowaniu oraz determinacji, rozpoczynający się rok akademicki pozwoli na kontynuację dotychczasowych projektów badawczych i przyniesie wiele znaczących osiągnięć naukowych, dydaktycznych czy organizacyjnych.
Szef resortu zaznaczył jednocześnie, że nadchodzące miesiące to czas nowych wyzwań. Podkreślił zarazem, że priorytety MNiSW pozostają niezmienne – to wspieranie badań naukowych, troska o wysoką jakość kształcenia, rozwój innowacji, umiędzynarodowienie polskich uczelni oraz zacieśnianie współpracy nauki z gospodarką.
Z dumą wspieramy polską naukę i szkolnictwo wyższe, bo wiemy, że bez rozwoju w tych obszarach nie ma szansy na wzrost gospodarczy, intelektualny czy społeczny naszego kraju – czytamy w liście Marcina Kulaska.
W dalszej części zapowiada kontynuację inwestycji w kadry, infrastrukturę uczelnianą i badawczą, a także intensyfikację działań na rzecz promocji dorobku polskich badaczy na arenie międzynarodowej. Zwraca uwagę, że popularyzacja nauki i innowacyjnych rozwiązań to dobra droga do umocnienia pozycji polskich uczelni w światowych rankingach.
Na koniec wyraził uznanie dla dotychczasowej działalności dydaktycznej, organizacyjnej, badawczej, rozwojowej i wdrożeniowej środowiska akademickiego.
Niech ten rok będzie czasem intensywnego rozwoju, wymiany wiedzy, a także budowania silnych więzi między środowiskiem akademickim a gospodarką. Wspólnie, w atmosferze dialogu i wzajemnego zrozumienia, możemy wypracować wiele rozwiązań, które będą służyły rozwojowi polskiej nauki i szkolnictwa wyższego – kończy szef resortu.
Inauguracji roku towarzyszy jednak rozczarowanie środowiska akademickiego związane z projektem przyszłorocznego budżetu. Zapisane w nim nakłady na szkolnictwo wyższe i naukę (44,26 mld zł) są tylko nominalnie wyższe od obecnych. W obliczu prognozowanej 3-proc. inflacji to tak naprawdę mniej środków. Kilka dni temu naukowcy napisali list do prezydenta, premiera, wicepremierów, marszałków Sejmu i Senatu, w którym stanowczo zażądali rewizji projektu budżetu w celu zwiększenia nakładów na badania naukowe. Do 1 października podpisało go ponad 3 tys. osób.
W naszym serwisie od kilku dni publikujemy komentarze przedstawicieli środowiska dotyczące projektu budżetu. Prof. Bogumiła Kaniewska, przewodnicząca Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich, stwierdziła, że „proponowany budżet zapewni funkcjonowanie uczelni wyłącznie w formie egzystencji, podtrzymywania, takiego stand-by”. Z kolei prof. Marek Konarzewski, prezes Polskiej Akademii Nauk, jest przekonany, że „przy takim podejściu do inwestowania w rozwój stracimy do reszty suwerenność technologiczną”. Również zdaniem dr. hab. Marcina Pałysa przyszłość rysuje się w czarnych barwach. „Przypomina to trochę dryfowanie” – podsumował przewodniczący Rady Głównej Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Głos zabrał także prof. Piotr Sankowski, dyrektor Instytutu Badawczego IDEAS: „Doszliśmy do takiego punktu rozwoju gospodarczego, w którym bez nauki nie zrobimy ani kroku dalej. Musimy zacząć tworzyć produkty oparte na własności intelektualnej, po to, żeby rzeczywiście na tym zarabiać. Powiedzmy sobie szczerze, bez nauki, bez badań podstawowych, bez tworzenia nowych technologii, nie będzie to możliwe” – mówił w wywiadzie dla FA.
Mariusz Karwowski
List ministra nauki i szkolnictwa wyższego na inaugurację roku akademickiego
Jasne, mhm, aha, mhm, aha, no tak, cieszę się, wspaniale, od razu mi weselej, tak, tak,... Ile takich listów napisali do tej pory, kolejni Ministrowie Nauki? Ile pięknych fraz i słów w nich padło? I co?