Obowiązujący w Polsce system ewaluacji jakości działalności naukowej działa źle. W swoim obecnym kształcie prowadzi do wykształcenia i utrwalania patologii na wielu płaszczyznach. Jednym z rezultatów jest skuteczne, długofalowe blokowanie rozwoju innowacyjności w tym obszarze, w którym swój udział powinni mieć badacze zatrudnieni przez instytucje naukowe. System ewaluacji wymaga zmiany. Nie naprawy, nie ulepszania – … Czytaj dalej Eksperci od transferu wiedzy: konieczna zmiana systemu ewaluacji