02 Stycznia

Głosy Humanistyki

Głosy Humanistyki to naukowo-badawczy projekt społeczny prowadzony przez wykładowców oraz studentów Uniwersytetu SWPS. W jego ramach powstają podcasty, w których uczeni reprezentujący różne dyscypliny nauk humanistycznych lub społecznych opowiadają o swojej pracy, sukcesach, porażkach, o tym tym, co ich motywuje, inspiruje bądź irytuje w środowisku naukowym. Inicjatywa ma za zadanie „odczarować” uproszczony i krzywdzący obraz humanistyki, jako nieużytecznej, mało konkretnej, a w dodatku nudnej.

• Krzysztof Abriszewski, kulturoznawca i filozof specjalizujący się w teorii aktora-sieci (ANT) oraz
  jej zastosowaniach w analizie kulturowej, dzieli się refleksjami na temat tego, dlaczego „popularyzacja” to nie zawsze dobre słowo, czy w naukach społecznych potrzebna jest teoria, czym wiedza naukowa różni się od pozanaukowej, jaka jest funkcja nauk społecznych i humanistycznych i czy czy badania empiryczne są niezbędne nauce?

• Prof. Krzysztof Skarbek z Akademii Sztuk Pięknych im. Eugeniusza Gepperta we Wrocławiu, malarz, muzyk i twórca multimedialny, odpowiada na pytania: jak zostaje się profesorem sztuki, czy sztuka może być nauką, kto zdradza ideały artystyczne, jakie jest miejsce sztucznej inteligencji w sztuce, dlaczego cierpienie również może być sztuką i jak artysta przewiduje przyszłość.

• Ewa Domańska, historyczka i metodolożka z Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, mówi o tym, dlaczego lepiej myśli się poza uczelnią, czy istnieje historia bez interdyscyplinarności, jak badania historyka wpływają na rzeczywistość społeczną, kim jest naukowy patriota, dlaczego historia ludowa może być problematyczna oraz jak internet zmienia metodologię badań historycznych.

• Wojciech Kulesza z Uniwersytetu SWPS w Warszawie, psycholog społeczny, naukowo zainteresowany m.in. nierealistycznym optymizmem i psychologią miłości, odpowiada na pytania: dlaczego naukowiec-psycholog obawia się narcyzmu, jak medytacja wpływa na proces myślowy, czy warto naśladować innych, czy są rzeczy, których psycholog nie powinien robić, czy naukowiec powinien zawsze kierować się moralnością?

• Czy warto wyłamywać się ze schematów? Dlaczego ludzie głosują? Czym są interesy w polityce? Dlaczego Polacy nie są wyjątkowi? Czy w nauce chodzi o publikacje? Co jest ważniejsze: politologia czy medycyna? Czy
  demokracja powinna się rozwijać? Czy jesteśmy uprzywilejowani? Czy można wykorzystać zło dla
  czynienia dobra? – na pytania odpowiada prof. Mikołaj Cześnik, dyrektor Instytutu Nauk Społecznych, socjolog i politolog.

• Dlaczego przedsiębiorca jest naukowcem nietypowym? Czy innowacyjność jest czymś dobrym? Co jednorożce
  mają wspólnego z zarządzaniem? Kogo należy uczyć zarządzania? Jaka zmiana nastąpiła w nauce o startupach? Czego możemy nauczyć się od Szwecji? Jaka jest naukowa misja przedsiębiorcy? – o tym w rozmowie z prof. Agnieszką Skalą-Gosk, badaczką w obszarze innowacyjnej przedsiębiorczości, specjalizującą się zarządzaniu start-upem.

• Czy prawnicy myślą inaczej? Dlaczego język prawny jest tak trudny? Co jest celem pracy naukowca prawnika? Co może odkryć prawnik? Czy prawnik posługuje się intuicją badawczą? Czy jest różnica w podejściu młodszej
  generacji do prawa? Jak odbiera się kobiety studiujące prawo? – na pytania odpowiada prof. Ryszard Balicki, prawnik i konstytucjonalista specjalizujący się w prawie publicznym.

• Prof. Małgorzata Lisowska-Magdziarz, medioznawczyni i semiolożka, specjalizująca się w
  semiotyce mediów i kultury popularnej, edukacji medialnej oraz metodach badań mediów, odpowiada na pytania: po co na uniwersytetach nauka o mediach? Czy w nauce są obszary nie warte badania? Czy uniwersytety mają sens? Czy medioznawstwo nadąża za rozwojem technologicznym?

• Prof. Karolina Safarzyńska specjalizuje się w ekonomii złożoności i modelach makroekonomicznych. W materiale mierzy się z pytaniami: czy ekonomia złożoności to osamotniona dziedzina? Czym nowa ekonomia różni się od starej? Czy misją ekonomii jest naprawa świata? Dlaczego ekonomia jest nauką społeczną? Czy jest to nauka antykapitalistyczna? Jaka jest tu rola świadomości obywatelskiej? Dlaczego nadal nie korzystamy z nowej ekonomii?

• Dr hab. Andrzej Leder, filozof kultury i polityki, odpowiada na pytania: co łączy psychoanalizę i ekonomię?
  Czy nasze społeczeństwo jest zaprojektowane? Jak skutecznie trafiać do Polaków? Czy świat potrzebuje humanistów? Jakie są skutki ekonomizacji myślenia? Jak poradzić sobie z własnymi odkryciami? Czy humanista może wyłączyć myślenie? Jak radzić sobie z ogromną bibliografią? Czy można łączyć paradygmaty?

• Prof. Adam Pawłowski, językoznawca, romanista i informatyk, specjalista z zakresu humanistyki cyfrowej, lingwistyki korpusowej i kwantytatywnej, przetwarzania informacji oraz polityki językowej, mierzy się z pytaniami: Czy współczesna humanistyka musi być cyfrowa? Co jest produktem nauk humanistycznych? Czy humanistyka tradycyjna już się kończy? Gdzie jest granica między humanistyką a naukami ścisłymi?

• Prof. Leszek Koczanowicz, filozof, kulturoznawca, psycholog, politolog. odpowiada na pytania: czy humaniści mogą zmienić świat? Co ma ciało do nauki? Czy to już koniec humanistyki, a może tylko kryzys? Czy jesteśmy swoją pracą? Czy humanista to zawód? Po co nam mistrzowie? Humanistyka, czyli co? Jak tworzy humanista i czy jest to przyjemne? Skąd biorą się idee?